Menu

Девушки издеваются: Сокурсница избитой в Липецке студентки рассказала о зачинщицах драки

Содержание

Как отличить дружеское подтрунивание от издевательств? В ЮНИСЕФ отвечают на вопросы подростков о кибербуллинге

Сотрудники Фонда объединили усилия с экспертами, а также представителями соцсетей – Facebook, Instagram и Twitter. Они призвали подростков по всему миру задавать вопросы о травле в интернете, о ее последствиях и том, как ей противостоять. 

Итак, 10 самых распространенных вопросов о кибербуллинге, которые интересуют детей, и ответы на них.

1.    Как отличить дружеские подтрунивания и шутки от издевательств?

Друзья часто по-доброму шутят друг над другом. Но иногда бывает трудно сказать, шутит ли человек или намеренно пытается сделать тебе больно. Люди порой делают неприятные комментарии в наш адрес, а потом отмахиваются и говорят: «Да ладно, я просто пошутил», «Это просто шутка», «Ты принимаешь все слишком близко к сердцу».

Если тебе неприятно, больно, и люди явно смеются не с тобой, а над тобой, значит, дело зашло слишком далеко. Если ты говоришь им о своих чувствах и просишь прекратить издевательства, но они продолжают в том же духе, это уже травля. Тебе не следует с этим мириться – лучше сразу обратиться за помощью.

2.    Каковы последствия травли в интернете?

У кибербуллинга много серьезнейших последствий. Травля может негативно сказаться на эмоциональном состоянии человека. Ты можешь постоянно чувствовать себя подавленным, расстроенным, у тебя может появиться чувство стыда или пропасть интерес к вещам, которые обычно доставляют тебе удовольствие. 

В некоторых случаях эмоциональное состояние начинает сказываться на физическом – ты можешь потерять аппетит, плохо спать, чувствовать усталость, испытывать головные боли. В редких случаях кибербуллинг может даже вести к самоубийствам. 

3.    К кому обратиться, если я стал жертвой травли в интернете? 

Если тебе кажется, что над тобой издеваются, в первую очередь надо обратиться к взрослым, которым ты по-настоящему доверяешь – к родителям или другому родственнику, с которым у тебя сложились близкие отношения.

В школе ты можешь поговорить с любимым учителем, тренером или психологом. 

Если по каким-то причинам ты не хочешь говорить ни с кем из тех, кого знаешь лично, то можешь обратиться за профессиональной помощью – найди телефон доверия для детей и подростков в интернете. Обычно такие телефоны работают круглосуточно, на звонки отвечают опытные психологи, которые много лет занимаются подобными вопросами. 

Если ты думаешь, что тебе прямо сейчас угрожает опасность – немедленно звони в полицию.

Хорошо также было бы собрать «улики» – сохранить текстовые сообщения и сделать фотографии постов или комментариев в соцсетях, которые, как тебе кажется, являются оскорбительным и унижают твое достоинство. 

Не стоит забывать и о возможности пожаловаться на травлю непосредственно сотрудникам соцсетей. Здесь можно найти информацию о том, как обратиться за помощью на платформе Facebook. Аналогичный сервис есть и у Twitter. 

4.    Надо мной издеваются в интернете, но я не знаю, как сказать об этом родителям. Как начать разговор?

Отношения с родителями у всех складываются по-разному, однако начать такой разговор очень важно. Лучше выбрать удобное для всех время, когда родители не заняты, никуда не спешат и могут спокойно тебя выслушать. Попытайся объяснить им, что для тебя это очень серьезная проблема. Скорее всего, родители захотят и постараются тебе помочь.

Не забывай о том, что твои родители могут гораздо меньше знать о соцсетях, чем ты. Возможно, им понадобятся дополнительные разъяснения на эту тему. 

5.    Как я могу помочь попавшим в беду друзьям, особенно если они не хотят обращаться за помощью к взрослым?

Любому человеку нужна поддержка. Для начала постарайся просто вывести на разговор и выслушать своего друга или подругу. Что чувствует этот человек? Хочет ли он сообщить о происходящем кому-то из взрослых, обратиться за помощью? Если нет, то почему? 

Предложи пойти к взрослым вместе. Если человек продолжает отказываться, постарайся найти взрослого, которому можно доверять, и попроси о помощи. Бездействие может привести к катастрофическим последствиям. 

6.    Как избежать травли, не отказываясь при этом от использования интернета?

Отказаться от использования интернета, конечно, невозможно. Да и не нужно – там есть масса полезной информации и ресурсов. Однако можно заблокировать тех или иных «друзей» в соцсетях, удалить отдельные приложения и программы или уйти в оффлайн на какое-то время, дав себе возможность отдохнуть от интернета.

Также важно совместными усилиями создавать интернет, в котором будет комфортно всем. Поэтому всегда стоит следить и за своим поведением – быть вежливым и проявлять уважение к другим пользователям.

7.    Как защитить личную информацию в интернете и сделать так, чтобы ее не использовали против меня?

Для начала очень важно подумать о том, что и зачем ты размещаешь в соцсетях и кто видит твои посты. В соцсетях есть настройки, которые позволяют тебе контролировать ситуацию: ты можешь ограничить круг людей, которые видят ту или иную публикацию или вообще твой аккаунт целиком, заблокировать комментарии отдельных пользователей, отключить функцию «поделиться», защитить фотографии от скачивания и воспользоваться массой других инструментов. 

Важно помнить: размещенная в интернете информация, даже если ее удалить с личной страницы, может еще долгое время храниться на сервере. Никогда не размещай в открытом доступе свой домашний адрес, телефон или номер школы.

8.    Существует ли наказание за кибербуллинг?

Во многих школах предусмотрены меры против травли. Если над тобой издеваются одноклассники или кто-то из твоей школы, сообщи об этом учителям. Виновные должны понести наказание.

К сожалению, во многих странах пока нет законов, касающихся травли и особенно – кибербуллинга, поскольку это относительно новое явление. Когда возникает необходимость привлечь к ответственности виновных, обычно используются законы, касающиеся похожих явлений – например, домогательств. 

В соцсетях есть определенные правила и стандарты поведения, и на тех, кто их нарушает, можно пожаловаться, о чем уже было сказано в пункте 3. Команды соцсетей примут необходимые меры – вплоть до полной блокировки пользователей.

9.    Несут ли интернет-компании ответственность за кибербуллинг?

Интернет-компании уделяют этому явлению все больше внимания и создают соответствующие инструменты, о чем уже говорилось выше. Однако онлайн-платформы должны делать больше для борьбы с травлей, и пользователи должны постоянно напоминать им об этом – сообщать о нарушениях и требовать принятия мер. 

10.     Существуют ли в интернете специфические механизмы для детей и подростков, которые защищают их от кибербуллинга?

Как уже сообщалось выше, у каждой соцсети есть определенные механизмы, которые позволяют сообщать о случаях издевательств и травли. Подробнее об этом – в пункте 3.

Правоохранители разбираются с брянскими блогерами, которые издевались над больным человеком

Свежевырытая яма, похожая на могилу с грубым самодельным крестом. А из неё пытается выбраться мужчина, но безуспешно. Кадры из видео, снятого брянскими блогерами, которых сейчас подозревают в намеренных издевательствах над беззащитным человеком. В данном случае речь о ролике, где его насильно засыпают землей и не обращают внимания на просьбы о помощи.

Однако, подобным материалом заполнен целый канал на популярном видеохостинге. В большинстве случаев ведущие унижают и оскорбляют одного и того же мужчину по имени Валентин. Этот процесс сопровождается не менее жёсткими комментариями подписчиков. Причём, зрители могут предлагать блогерам, что именно нужно сделать с героем трансляции.

Правда, есть и другие — те, кто решил пожаловаться на жестокие видео в полицию. В МВД по Брянской области уже заявили — спорный контент обязательно проверят. Ну, а главный вопрос тем временем — это причины, по которым мужчина соглашается терпеть унижения на камеру.

Издевательства над 33-летним Валентином продолжаются уже долгое время. В среднем один стрим длится около 3 часов. За это время мужчина проходит через серию унижений и избиений. Но, перед тем, как начать экзекуцию, его опаивают водкой до беспамятства. В начале почти всех роликов предупреждение от автора: мол, события и истории вымышлены, играют актеры и т.д. Как сказал бы театральный классик: не верю.

Разбитые о голову куриные яйца, консервированные бычки в томате – с каждой серией мучители придумывают все более и более изощренные издевательства, оно и понятно – зрители в восторге шлют деньги, заказывают, как говорится, музыку.

Не смотря на то, что в основном стримы, пишут два постоянных садиста, к измывательствам привлекаются и все желающие. Или, как предполагают эксперты те, кто может заплатить за участие в них авторам этих нездоровых эфиров. Вот, например две девушки решили даже не скрывать своих лиц. В этот вечер в лицо Валентину прилетел уже третий торт.

В мае этого года в своей группе во «ВКонтакте» авторы канала сообщили, что у Валентина случились 2 приступа эпилепсии, в результате которых он лишился двух зубов. Они рассказали, что отвезли его на МРТ. Результаты обследования показали гидроцефалию, сосудистое поражение головного мозга, даже документы показали, мол, смотрите, мы заботимся о нашем подопечном. Когда пользователи интернета стали обращаться в полицию с заявлениями на садистов, их быстро нашли и вызвали на опрос. Перед ним самые жесткие видеоролики издевательств авторы потерли, а с Валентином, как считают эксперты, была проведена мучителями, серьезная беседа.

По словам специалистов, психика Валентина, скорее всего, сейчас просто не справляется со стрессовыми ситуациями. Зачастую такое бывает, когда жертва начинает импонировать своим мучителям. А тут еще все завязано на постоянном возлиянии, и мнимом, якобы хорошем отношении к нему садистов.

Сейчас Брянское МВД проводит до следственную проверку в связи с публикацией большого количества видео на популярном видеохостинге. По непроверенным данным, историей уже заинтересовался Следственный комитет России. Будем внимательно следить за развитием это истории.

Минобороны РФ публикует новые архивные документы о преступлениях украинских националистов

Так, в докладной записке начальника Управления агитации и пропаганды ГлавПУРККА от 11 апреля 1944 года «О военной контрреволюционной организации украинских националистов в районах западных областей Украины» сказано, что такое сотрудничество началось еще в начале Великой Отечественной войны. «В первые же дни нападения фашисткой Германии на СССР, когда Красная Армия с оборонительными боями временно отходила из западных областей Украины, украинские националисты выступили с призывом оказать помощь немецким захватчикам. В обращении к учителям-украинцам ОУН приветствуют «немецкую армию, наиболее культурную армию мира», — указывалось в докладе.

Но когда стало понятно, что фашисты терпят в войне поражение, украинские националисты стали уповать на послевоенное столкновение между СССР и Англией. «Этим они думают воспользоваться и установить на Украине свою власть», — сообщалось в записке.

Большая часть опубликованных документов рассказывает о зверствах бандеровцев на территории освобожденной советской Украины. В информации Главного политического управления Красной Армии от 26 сентября 1944 года (об активизации бандеровских банд) описаны последствия пыток пленных красноармейцев. «31 августа в районе села Гурный Старо-Самборского района бандитами зверски убит рядовой Копылов и тяжело ранен рядовой Синявский из 115-го инженерного батальона. У Копылова были выкручены руки и ноги, выбит левый глаз и отрезан нос. После зверских пыток Копылов был прострелен очередью из автомата», — сообщали политработники.

Факты чрезвычайной жестокости и насилия бандеровцев над женщиной приведены в донесении Политуправления 1-го Украинского фронта «О бандитской деятельности украинских националистов в районах западных областей Украины, освобожденных от немцев» от 10 августа 1944 года. Там сказано: «10 августа бандиты увели в лес девушку-машинистку Военторга 2-й воздушной армии Поневину Елену. Там изнасиловали ее, вырезали звезды на руках, ногах и на груди, написали на животе «Россия» и бросили в лесу связанную. Подобные факты не единичны».

Также в документе отмечается, что бандеровцы совершают нападения на военнослужащих Красной Армии и мирное население, проявляя при этом особое зверство. «В жестокостях и бесчеловечных расправах с мирным населением украинские националисты не уступают немцам. В населенных пунктах, где все еще орудуют националистические банды, жители крайне запуганы и терроризированы», — подчеркивалось в политдонесении.

Еще говорится, что бандиты нередко прибегают к провокационным методам: под видом советских военнослужащих нападают на мирных людей, издеваются над ними. Так, в начале апреля 1944 года в населенный пункт Пукляки Тернопольской области ворвалась группа бандеровцев, переодетых в красноармейскую форму, и зверски замучила двух местных жителей — украинцев Якима Петриченко и Степана Паначука. Аналогичные факты были зарегистрированы и в других районах западной Украины.

В докладной записке Политуправления Прикарпатского военного округа от 17 ноября 1945 года сообщается о многочисленных преступлениях украинских националистов в отношении мирного населения. «В селах бандиты терроризируют и истребляют председателей сельсоветов, сельский актив, комсомольских и партийных сельских работников, сжигают сельсоветы и уничтожают документы. Особенно зверски преследуют и истребляют актив, помогающий в вылавливании банд (бойцов истребительных отрядов, их семьи, сжигают их дома)», — говорится в документе.

А вот какой случай описан в политдонесении Ровенского областного военного комиссариата «О действиях буржуазно-националистических банд в Ровенской области» от 29 августа 1944 года. Там сказано: «В селе Барикевичи банда в количестве 26 человек зверски замучила двух дочерей зампредседателя сельсовета, а его (зампредседателя сельсовета), его жену и еще 11 человек сельского актива увели по направлению Уженецкого леса, судьба которых до настоящего времени не известна».

После войны украинские националисты продолжали свои зверства. Об этом, в частности, свидетельствует донесение политотдела Волынского военного комиссариата за период с 15 апреля по 10 июня 1946 года. Там рассказывается, как в одном из населенных пунктов области семь бандеровцев убили председателя сельсовета и участкового уполномоченного местного отдела МВД. При этом, цитируем, «оба они были зверски замучены: выколоты глаза, исколоты кинжалами, жженые каленым железом и шомполами».

Националисты не жалели даже служителей церкви. В материалах политотдела Львовского военного комиссариата «О бандопроявлениях во Львовской области за период с 15 апреля по 15 июня 1946 года» представлен такой факт. «В ночь на 4 июня с.г. в селе Запытов бандой в количестве трех бандитов ранен двумя пулями в голову священник местной церкви. Бандиты, ограбив квартиру священника, скрылись на автомашине», — сообщается в документе.

Нередко целью террористических действий националистов ставился срыв мобилизации в Красную Армию, о чем свидетельствует донесение Военного совета 1-го Украинского фронта (о неудовлетворительном ходе мобилизации из западных районов Украины) и сообщение Главного военного прокурора Красной Армии от 16 сентября 1944 года В документах прямо говорится, что в западных областях «столь незначительное количество отмобилизованных объясняется возросшей активностью бандеровских и других немецко-украинских националистических организаций, проводящих работу по срыву мобилизации». Главным способом действий националистов являются нападения на призывников, командиров и военнослужащих Красной Армии. В документе приведены факты, включающие в том числе убийство Героя Советского Союза и изнасилование девушки-военнослужащей. Другим способом срыва мобилизации является запугивание населения. Например, националисты угрожали мирным жителям, сообщая им, что если «кто пойдет в Красную Армию, то все его родственники будут уничтожены».

Бандеровцы также яростно преследовали вернувшихся с фронта. В донесении политуправления Прикарпатского военного округа от 17 ноября 1945 года описан такой случай. «В Солотвинском районе в селе Кричка бандиты насильно увели в банду демобилизованного старшего сержанта Дмитренко, инвалида Отечественной войны, трижды орденоносца. Дмитренко от бандитов убежал и принимал активное участие в ликвидации банд. Бандиты в сентябре сожгли его дом, в котором сгорели мать и отец Дмитренко, две сестры и три брата».

В представленной в разделе информации Главного политического управления Красной Армии от 23 сентября 1944 года (об активизации банд бандеровцев на территории Львовской области) описан характерный состав националистических банд, действующих в западных районах Украины. Сказано, что они состоят «из остатков разбитых дивизий СС «Галиция», бывших полицейских и насильно мобилизованного населения, а также из уклоняющихся от мобилизации в Красную Армию. Эти банды располагают достаточным количеством автоматического оружия и боеприпасов, находятся в подчинении хорошо подготовленных командиров, прошедших военное обучение в полевых школах УПА (запрещенная в РФ организация), и специальных инструкторов, подготовленных ОУН в Карпатах».

В документе также сообщается об успешных действиях частей НКВД, охраняющих тыл 1-го Украинского фронта, с приданными тремя полками Красной Армии по ликвидации бандитов. «В результате проведенных ими операций с 22 по 27 августа 1944 г. 1549 бандитов было убито, 541 захвачен в плен. Изъято оружия: бронетранспортеров М-1 — 1, минометов — 6, мин — 323, станковых пулеметов — 3, ручных — 15, крупнокалиберных ДШ — 4, автоматов — 73, винтовок — 170, гранат — 385 и патронов — 33459», — докладывали политработники.

Из этих документов становится понятно, что бороться с бандеровцами было непросто и опасно. Но в результате тех мер, которые принимала Красная Армия против украинских националистических банд, на западную Украину постепенно возвращались мир и спокойствие.

В военном ведомстве РФ подчеркивают, что публикация документов из фондов Центрального архива Минобороны России направлена на сохранение исторической памяти и правды о кровавых и массовых преступлениях и зверствах украинских националистов в отношении своего народа. Эта правда о бандеровцах в последние годы намеренно предавалась забвению преступным украинским режимом.

«Обработал раны, продолжил издеваться»: студентка рассказала об изнасиловании в полиции

Ночь, проведенная в отделе полиции на юго-востоке Москвы, обернулась кошмаром для 20-летней студентки. Девушка утверждает, что ее изнасиловал пьяный сотрудник. А один из полицейских руководителей, которому она рассказал утром о случившемся, предложил денег, просил поселиться в гостинице и ни с кем не общаться (слава Богу, девушка его не послушалась и обратилась в  СК).  Уголовное дело возбуждено, но даже сейчас, похоже,  жертву не прекращают насиловать, только не физически, а морально.

Эта история началась вечером 12 августа 2021 года. Тогда студентку факультета программирования одного из московских  колледжей Милославу задержали вместе с ее молодым человеком. 

— Они давно дружат, очень трепетно друг к друг относятся, — рассказывает мама. —  Счастливая пара, у которой все хорошо. Так что случившее было для всех шоком…

Итак, молодых людей забрали в ОМВД по району Люблино. Выяснилось, что парня подозревают в мошенничестве (это было связано с его работой). Ну а девушку, что называется, взяли просто за компанию. Никаких обвинений ей предъявлено не было. 

— В отделении отобрали все мои вещи, — рассказывает Милослава. — Я не могла связаться с родственниками и вызвать адвоката.

Молодых людей сразу развели по разным кабинетам. Девушке задавали вопросы о ее парне, она рассказывала все, что знала. А потом оперативники поехали к молодому человеку на обыск. Когда его привезли обратно, он мельком увидел Милославу и понял: произошло что-то страшное.

Итак, по утверждению студентки, в отделе остались двое сотрудников. Один из них, старший оперуполномоченный, заглянут в кабинет, где сидела девушка, потом посмотрел на второго. Тот подмигнул и кивнул. После чего сыщик зашел, запер за собой дверь.

Подробности происходившего там ужаса описывать мы не будем. Скажу только, что девушка заметила бритвенный станок на одной из полок, сунула себе в карман. Сначала хотела порезать сотрудника, но испугалась, «что он убьет, а тело потом вывезут на помойку». Этот сотрудник действительно большой комплекции, такой одним ударом мог сделать инвалидом.  В итоге девушка порезала себя. 

— Он обработал раны аммиаком и одеколоном, перевязал бинтом, — говорит Милослава. — И продолжил дальше издеваться. Он был сильно пьян. Утром, когда пришли сотрудники полиции, я рассказала о случившемся. Меня отвели к какому-то начальнику, который дал мне деньги и сказал поселиться в отеле рядом с отделением, не общаться с родными и адвокатом, никому ничего не говорить о случившемся.

Поскольку полицейским требовалось зафиксировать свидетельские показания девушки на подозреваемого в мошенничестве, они вызвали адвоката по назначению. И тут Милославе повезло — государственный защитник понял, что с ней произошло, потребовал ее отпустить. Она сразу же позвонила родителям.

— Мы, не заезжая домой, отправились в Следственный комитет, — рассказывает мама. — По внешнему виду дочки все было понятно: ее одежда была в следах преступления, совершенного против нее… Полицейский не отрицал (это было бы бессмысленно), но заявлял, что все было по обоюдному согласию.  

«Через тридцать дней мне пришел отказ в возбуждении уголовного дела, — это цитата из обращения девушки к депутату ГД Сергею Шаргунову.- На основании того, что на мне нет повреждений и моей жизни ничего не угрожало. Мой адвокат подал жалобу на решение Следственного комитета. Участники преступления остаются безнаказанными».

— Дочка не смогла продолжить учебу, — рассказывает мама. — Она до сих пор в себя не пришла. Так что год она пропустит. Главное сейчас — восстановиться.  

Но восстановиться можно, только когда понимаешь, что злодей, который тебя мучил, наказан. Восстановиться — это вернуть веру в правосудие и справедливость.  А что в этом случае? 

29 октября девушку наконец опросили. Но это было по большому счету еще одно изнасилование, только моральное.

— Опрос шел почти 6 часов, — рассказывает адвокат Милославы Владимир  Бунаков.  —   Несколько раз девочка срывалась на слезы. Приходилось останавливать. Понятно, что вопросы были интимного характера, но они ставились в такой форме, что слышать это было унизительно и отвечать на них  тяжело.   

Любопытный нюанс: после этого опроса уголовное дело возбуждено не было. Знаете, когда оно вдруг родилось? После того, как история была предана огласке депутатом в соцсетях. В тот же день (вот это скорость!) оперативник стал подозреваемым по статье 133 УК РФ («Понуждение к действиям сексуального характера»).

Это дело считается уже раскрытым. Но у меня лично несколько вопросов к сотрудникам СКР. Не стоит ли привлечь руководителя отдела полиции, который вместо того, чтобы наказать своего подчиненного-оборотня, пытался «замять» дело? Неужели такие достойны носить погоны? Какой пример они подают всем остальным полицейским? Или, может, это такой месседж: «Вы творите, что хотите, а  начальник вас прикроет»? На этот раз прикрыть не удалось по чистой случайности, а что на другой будет? 

И еще вопрос — неужели опрос жертв пыток и изнасилований должен быть сам по себе насилием (психологическим)? И каждый ли раз, когда нужно возбуждать дело против «оборотней» в погонах, требуется огласка? Без нее — никак?

Прошу считать эту публикацию официальным обращением в СКР

Теймураз Хиназишвили из Грузинского легиона

В Сети распространилось видео с очередными издевательствами над российскими пленными. Военные со стороны Украины смеются и добивают лежащих в лужах крови российских солдат, у одного из которых связаны руки. Преступников быстро нашли в соцсетях. Среди них опознали боевика Грузинского легиона, которого ранее видели в компании Михаила Саакашвили.

Издевательства над пленными

Украинские Telegram-каналы распространили видео, где их солдаты добивают пленных российских военнослужащих и издеваются над уже мертвыми. На кадрах люди в форме выстрелами в голову убивают лежащего на дороге человека. Рядом с ним — еще трое мертвых мужчин. У одного из них связаны руки за спиной, а голова прострелена.

После расправы над пленными боевики обмениваются украинскими лозунгами. После этого за кадром звучит фраза: «Грузины, ***». Они также забрали вещи из карманов убитых, а один даже показал на камеру «добычу» и свое лицо.

Военный корреспондент Александр Коц отметил в своем Telegram-канале, что российских солдат убили не в бою, а хладнокровно расправлялись с уже пленными бойцами.

«Один из наших бойцов дергается и хрипит. Его добивают выстрелами из автомата под довольные комментарии. Сначала я предположил, что хрип — следствие попадания пули в легкое. Но камера выхватывает одного из убитых. Белая повязка на рукаве, руки связаны за спиной. Точь-в-точь как на кадрах из Бучи, аналогичный почерк. Они погибли не от пуль», — отметил Коц.

Он отметил, что под каждым из военных — большая лужа крови. По словам Коца, такого не бывает после огнестрельного ранения. Скорее всего, военные попали в засаду и им перерезали горло.

«Хрип указывает именно на это. <…> Они (добивающие военных — прим. ред.) гордятся своей инфернальной жестокостью, снимают видео, рассылают его друзьям, может, даже родственникам», — подчеркнул Коц.

Боевик Грузинского легиона

Те, кто добивал российских военных, действительно не скрывали своих лиц на видео. В итоге в социальных сетях удалось быстро найти как минимум троих человек. Речь идет об Алексее Антонюке из Киева, Алексее Куцирине, в соцсетях которого в качестве места жительства указана Москва, а также о боевике Грузинского легиона Теймуразе Хиназишвили.

Последний воюет на Украине более восьми лет, написал Теlеgrаm-канал «Раньше всех. Ну почти». Хиназишвили ранее был замечен в компании экс-президента Грузии, грузинского и украинского политика Михаила Саакашвили.

Источник фото: Telegram-канал «Раньше всех. Ну почти»

В открытом доступе появились данные обо всех участниках расправы, а также об их родственниках — родителях, братьях, сестрах, женах. Так, в аккаунте во «ВКонтакте», ссылку на который распространяют в Сети, супруга боевика Грузинского легиона очень нежно подписывает фотографии с ним: «Мое грузинище любимое». Тем временем в шапке профиля девушки написано: «Жена самого лучшего в мире грузина».

Источник фото: «ВКонтакте»

Правда, многие пользователи Сети после опубликованного ролика отзываются о «лучшемм в мире грузине» менее лестно, называя его действия «зверской расправой».

Грузинский легион и Украина

Диверсионно-разведывательная группа «Грузинский национальный легион» работает на Украине под опекой ВСУ. Известно, что боевики группировки также принимали участие в конфликтах в Афганистане и Ираке. Добровольцев отбирают на территории Грузии из числа националистов, которые имеют опыт боевых действий против России.

Среди «легионеров» есть участники грузино-абхазского и грузино-осетинского конфликтов, рассказал знакомый с ситуацией источник РИА «Новости».

По его данным, Грузинский национальный легион состоит ориентировочно из 25 человек, преимущественно граждан Грузии. Финансировал их якобы через американские фонды бывший губернатор Одесской области Михаил Саакашвили.

Эксперт Ассоциации военных политологов Андрей Кошкин объяснил «360», что Грузия и Украина тесно связаны.

«На Майдане, когда было расследование, оказались снайперы из Грузии. <…> Они довольно тесно взаимодействуют. И естественно, что все „солдаты удачи“ со всего мира потянулись на Украину, в том числе из Грузии. <…> Зеленский попросил Грузию активизировать свои боевые действия против России, тем самым помочь Украине», — отметил Кошкин.

Однако сотрудничество Украины и Грузии еще больше значения имеет в контексте взаимной поддержки радикалов. Эксперт подчеркнул, что нынешняя власть Грузии не поддержала санкции против России, чтобы не вредить собственной экономике.

Что же касается демонстрации лиц людей в форме на видео, Кошкин уверен, что они сейчас выступают в роли артистов. Ведь наемникам нужно портфолио, чтобы иметь доказательства участия в тех или иных конфликтах. При этом военный журналист Алексей Борзенко отметил, что грузинские военные на Украине — наемники.

«Там большое количество наемников. По некоторым данным, около пяти тысяч. Значительная часть из них сформировалась из тех, кто приезжал в течение всех восьми лет конфликта. Они были на оплате, это в принципе американские деньги. Люди ехали зарабатывать деньги», — пояснил Борзенко.

Разное отношение к пленным

Военкор Александр Коц сравнил отношение к пленным среди российских и украинских военных. На контрасте с добиванием солдат ВС РФ, которое показали на видео, ранее более 260 морских пехотинцев Украины сдались в плен российской армии в Мариуполе. Об этом сообщил глава Чечни Рамзан Кадыров.

«Это очень правильный и осознанный выбор! <…> Их родным больше не нужно переживать за них. Они в полной безопасности», — написал он.

Коц отметил, что российские военные достойно относятся к пленным украинцам. Им оказывают помощь, кормят и отравляют домой.

«И на этом фоне бородатый офицер-чеченец из Росгвардии (который, не сомневаюсь, может отрезать врагу голову) читает лекцию о дружбе народов батальону пленных украинских морпехов», — подчеркнул Коц.

По его словам, украинские военные массово сдаются в плен, так как знают, что их не будут пытать.

«Что их не расстреляют, им не перережут горло, их будут держать в тепле, кормить, подлечат при необходимости. <…> В этом разница между нами — между людьми и обезумевшими животными-террористами», — заключил он.

Глава российского Следкома Александр Бастрыкин уже поручил возбудить уголовное дело по факту жестокого убийства российских военнопленных бойцами Грузинского легиона, чтобы наказать виновных по всей строгости закона.

Как российские гинекологи издеваются над пациентками

Три женщины рассказали «Афише Daily» о домогательствах, психологическом и физическом насилии со стороны врачей-гинекологов.

Инстаграм-блогер Дарья Березовская 11 июля призвала своих подписчиц поделиться под хэштегом #НеДелайНамБольно историями о насилии в кабинете гинеколога. А пять дней назад пользовательница инстаграма Виктория Шённер опубликовала на своей странице пост о домогательствах врача-гинеколога, с которыми она столкнулась. Получив множество откликов, Виктория запустила хэштег #янесказалада. «Афиша Daily» поговорила с женщинами, пострадавшими от насилия гинекологов, и выяснила у психолога и юриста, что делать в таких ситуациях.

Виктория Шённер

22 года, Москва

У меня очень заболел живот, и я вызвала скорую помощь, которая отвезла меня на обследование к гинекологу в городскую больницу. С самого начала врач вел себя непрофессионально: сразу перешел на ты, говорил, что фельдшеры идиоты и весь день он видит пациентов, которых у него быть не должно, в том числе и меня. Я начала понимать, что что-то идет не так, когда он начал поступательные движения рукой, которые были совсем не гинекологического характера. После этого он сказал: «Раз ты отказалась в кресле — сделаю тебе массаж». И начал стимуляцию наружных половых органов, на этом моменте я уже окончательно поняла, что он делал. Я была в шоке, повернула на него голову — он смотрел на меня дикими глазами. Он спросил: «Все?» Как врач может спросить такое у пациента? Это очень странно. После этого я быстро оделась и вышла из кабинета, бросив на прощание: «Хорошую вы выбрали профессию». Он ответил: «Людям надо помогать».

У меня бывали случаи хамства от гинекологов в городских поликлиниках, но с таким я не встречалась. Я не страдала от предрассудков, но сейчас я понимаю, что к мужчине-гинекологу я не пойду никогда, даже если это будет единственный вариант. Или попрошу, чтобы на осмотре присутствовала женщина. Для меня это теперь очень важно и принципиально.

После случившегося я пошла в административный корпус, где женщина мне ответила, что мне показалось, он просто пошутил. Я была в шоке от такой реакции: я была в истерике, задыхалась от слез и надеялась на какое-то сопереживание. О какой вообще шутке может идти речь в гинекологическом кабинете? Для рассмотрения моей жалобы со мной провели собрание, на котором присутствовали заведующий гинекологическим отделением, заведующий приемным отделением, два заместителя и еще какая-то женщина по правам. Там я столкнулась только с презрительными взглядами. Женщина из руководства больницы сказала, что жалоб на него не было и уволить его не могут, потому что работать некому. А заведующий приемным отделением как робот повторял, что мне показалось.

Я написала пост в инстаграме от отчаяния. Я поняла: ждать расследования больницы не стоит, тем более что там постоянно повторяли, что не хотят ничего выносить за ее пределы — меня это оскорбило. Возможно, я стала не первой жертвой гинеколога, и если я буду молчать, то не последней. Люди привыкли обвинять во всем жертву, мне бы хотелось, чтобы таких ситуаций не было.

Потому что ты не можешь спровоцировать изнасилование, как бы ты ни был одет, как бы ты ни выглядел — это все зависит от человека, который решает это с тобой сделать.

И хотелось бы, чтобы хоть какой-то процент людей это понял и перестал винить того, кто в эту ситуацию попал.

Идея с хештегом #янесказалада возникла после того, как девушки стали писать мне в директ, рассказывая свои истории насилия — одна ужаснее другой. Мне показалось, что этим нужно поделиться, чтобы люди видели, что происходит, потому что все, кто совершал насилие — чьи-то папы, мужья и сыновья, — выглядят абсолютно нормально. И это страшно. Очень часто страдают дети — у каждой второй девушки оказалась такая история, а может, даже не одна. И это дико.

Я написала заявление в полицию, и на удивление все прошло нормально. Никто не высмеивал и не отговаривал писать заявление. Меня попросили оставить ссылки на мои аккаунты и на те посты, которые я писала, сказали, что проведут по ним экспертизу моего эмоционального состояния в момент их написания. Однозначно я собираюсь идти до конца.

Бывают моменты, когда хочется сдаться и все прекратить. Иногда я думаю про себя, а зачем мне это нужно? Особенно тяжело, когда приходят гневные сообщения. В первые два дня я очень много плакала, потому что неадекватных людей было действительно много, и они писали всю эту желчь, но людей, которые поддерживают меня, мне кажется, все-таки больше, это очень здорово. Я понимаю, что это не зря, что это везде, эти ситуации повсюду: в кабинетах врачей, на улице, в транспорте — это не нормально. Я вспоминаю, зачем я это делаю, и мне становится немного легче.

Подробности по теме

«Сама виновата»: почему жертв насилия принято обвинять и как с этим бороться

«Сама виновата»: почему жертв насилия принято обвинять и как с этим бороться

Анна Чернова

27 лет, Ярославль

Три года назад мне нужно было сделать УЗИ малого таза, я захотела сэкономить и пойти не в ту дорогую клинику, где я уже наблюдалась, а найти дешевле. Я выбрала платную клинику, почитала хорошие отзывы и решила записаться. Когда я позвонила, мне ответил мужчина. Я, естественно, смутилась, но начала отгонять от себя предрассудки о гинекологах-мужчинах. Не важно, что он мужчина, он в первую очередь врач.

Я пришла на УЗИ: как полагается, разделась и стала ждать врача. Зашел гинеколог и смущенно сказал: «Господи, вы разделись». Это меня сразу насторожило — я же не в церковь пришла и разделась, а на УЗИ, на котором я должна была это сделать. Дальше все было еще странней. Я лежала, ждала, когда все начнется, и тут он мне сказал: «Вы меня не впускаете». Я на него посмотрела взглядом типа: «Че?». Он сказал мне расслабиться, я пыталась расслабиться, насколько это вообще возможно. Он продолжил говорить, что я его все равно «не впускаю», я уже совсем не понимала, что я должна сделать, чтобы все наконец началось. И тут он попросил меня поднять футболку и лифчик. Появилась мысль, что это странно, потому что раньше такого не было. Но я подумала, если он врач, то ему виднее.

Он начал мять грудь и трогать соски. Я лежала и совсем не понимала, что мне делать, я растерялась.

Мы доверяем врачу на все сто процентов, поэтому тяжело понять, когда на осмотре он начинает переходить границу. Всегда думаешь: «А может, так и надо?»

Эта ситуация может выглядеть комично для тех, кто в ней не был. Если бы я сказала подруге, что гинеколог облапал мою грудь, выглядело бы нелепо. И как я докажу, что это было действительно так? Поэтому я никому об этом не рассказала, кроме мамы — она сразу захотела пойти к нему разобраться, я попросила этого не делать. Мы работали с ним в одном здании, я — на третьем этаже мастером по маникюру, он — на втором в диагностическом центре. После этого я старалась не пересекаться с ним в коридоре.

Я не стала с еще большими предрассудками относиться к гинекологам-мужчинам. Наоборот, у меня сейчас постоянный гинеколог — мужчина, я не чувствую дискомфорт на приеме. Неприятная ситуация может возникнуть вне зависимости от пола врача. Я помню, как женщина-гинеколог сделала мне больно — и я от неожиданности ойкнула, на что она мне сказала: «Че орешь? Перед мужиками, когда ноги раздвигаешь, не орешь». Мне без разницы, кто будет моим гинекологом, женщина или мужчина. Главное, чтобы без совковых взглядов на гинекологию, с корректными вопросами и заинтересованностью в помощи пациенту.

Проблема неэтичного поведения гинекологов не решается одномоментно. Нужно менять в целом отношение общества к женщинам и их правам. Мы не добьемся справедливости, если будем считать, что мужчинам все можно, только потому что они мужчины, и что женщина сама виновата в насилии. Женщина может столкнуться с насилием и домогательствами везде: в такси, общественном транспорте и даже, как оказалось, в кресле гинеколога. Страшнее то, что мужчины чувствуют свою безнаказанность. Люди сейчас пишут, что на Западе все посходили с ума, что за любой комплимент мужика могут посадить. Я считаю это правильным. Если мужики ни хрена не понимают, значит, нужно какими-то радикальными способами бороться. Потому что на стороне мужчин уже есть бонус в виде природной силы. Значит, женщины должны быть защищены законом.

Подробности по теме

И твою маму тоже: почему в женских консультациях все так сурово

И твою маму тоже: почему в женских консультациях все так сурово

Вероника (имя изменено по просьбе героини)

23 года, Ростов-на-Дону

У каждого гинеколога, с которым я сталкивалась, были свои неприятные особенности. Я бы не сказала, что в целом гинекологи плохие, но, бывало, проскакивали неприятные фразы у, казалось бы, приятных врачей. Сейчас поход к гинекологу больше похож на лотерею — тебя либо будут называть солнышком, либо втопчут в грязь.

Самый неприятный случай в кабинете врача-гинеколога произошел со мной год назад. Я тогда была беременна, это был желанный ребенок. У меня возникли подозрения на замершую беременность. Я пошла на УЗИ в женскую консультацию. Врач не увидела сердцебиения, но так как там аппарат был не очень хороший, мне предложили сходить в другой центр и проверить на более точном оборудовании. Когда я шла на повторное УЗИ, я была уверена, что беременность замершая. До этого я делала анализ крови на гормон ХГЧ, и на тот момент он уже неделю не рос, хотя должен был удваиваться каждые два или три дня. Мне было понятно, что речь идет только о подтверждении замершей беременности, никаких надежд я уже не питала и шла в кабинет в крайне разбитом состоянии.

Гинеколог начала со мной знакомство с фразы: «И как ты вообще забеременела с таким телосложением? Поэтому у тебя и проблемы».

По сути, она с ходу поставила мне диагноз, что я не смогу выносить ребенка из-за своего веса. В процессе УЗИ подтвердились все мои предположения — плод не развивался. Я не смогла сдерживать слезы. Несмотря на мое состояние, она продолжала говорить, что это я виновата, потому что полная. От ее слов становилось еще хуже. В какой-то момент она попыталась меня «утешить» словами: «Чего ты плачешь? После тебя девочка, у которой вообще внематочная. Угадай, кому хуже». Нужно ли говорить, что беседу со мной она вела максимально грубым тоном.

Я не жаловалась. Не думаю, что к ней могли быть применены какие-то меры. Это была не просто поликлиника, а поликлиника при Минздраве, плюс меня провели к ней по знакомству — в таких случаях вообще не жалуются. После этого приема я еще долго не могла прийти в себя. Мне было очень страшно планировать следующую беременность. Меня все время угнетала мысль, которую она вложила, что у меня снова ничего не выйдет. Немного успокоиться я смогла только после первого триместра второй беременности, до этого я все время находилась в сильном стрессе и ждала, что все снова пойдет не так.

Если такое произойдет снова — я не стану терпеть. Мне кажется, сейчас у меня хватит сил прекратить прием и пресечь любое хамство. Идеальный прием у гинеколога — вопросы только по делу, подробный ответ на все мои вопросы и тактичность. Я надеюсь, что отношение гинекологов к пациенткам изменится и на приемах больше не будет места хамству.

Подробности по теме

Со мной произошло то, о чем не говорят: что такое замершая беременность

Со мной произошло то, о чем не говорят: что такое замершая беременность

Что делать?

Анна Ривина

Кандидат юридических наук, директор центра «Насилию.нет»

Наше законодательство совершенно не прогрессивное в отношении защиты прав женщин. Нас, женщин, в случае сексуального насилия оставляют наедине только с несколькими статьями об изнасиловании, где подразумевается исключительно половой контакт мужчины и женщины, когда есть проникновение и насильственные действия сексуального характера. Очевидно, что, например, в случае, о котором рассказала Виктория, не было насильственных действий, потому что наша судебная и правоохранительная система под насильственными действиями воспринимает именно физическое применение насилия с зафиксированными последствиями.

Если говорить про то, как женщина могла бы защититься в этой истории — это статья «Развратные действия». Но есть одно но — в нашем российском законодательстве эта статья может быть применена только к людям до 16 лет. То есть если тебе уже больше 16 лет, то против тебя развратных действий быть не может, что, конечно же, не так. Здесь не должно быть ограничений по возрасту, потому что развратные действия в любом случае остаются таковыми. Поэтому, к большому сожалению, на сегодняшний день нет той статьи Уголовного кодекса, которая бы могла бы это как-то регулировать.

Важным механизмом являются публичность и привлечение внимания. К большому сожалению, институт репутации не так много значит, как хотелось бы, но тем не менее он существует на коммерческом рынке, где есть конкуренция. Нужно стараться максимально привлекать внимание к ситуации, чтобы не только как-то отстоять себя, но еще и найти людей, которые поддержат. Очень важно в таких ситуациях чувствовать себя в безопасности и иметь доверительные отношения с людьми, которые могут поддержать.

В сфере гинекологии у нас дела часто обстоят очень печальным образом. Например, можно вспомнить флешмоб #насилиевродах, когда женщины рассказывали, как на них кричали и унижали. Проблема в том, что у нас все равно в отношениях врач-пациент есть иерархия, люди общаются не на равных. И все равно мы привыкли относиться к врачам с каким-то пиететом, учитывая, что мы доверяем им самое дорогое — нашу жизнь. Но, если врач не подходит или ведет себя некорректно, нужно учиться не давать себя в обиду и указывать, что это непозволительный разговор или действие. Например, в женских консультациях очень часто гинекологи и акушеры автоматически переходят на ты. В моем понимании это свидетельствует об отсутствии профессионализма.

Нужно признать очевидный факт: у нас есть большое количество накопившихся проблем. Нам всем нужно лепить новый язык и механизм коммуникации, для того чтобы врачу и пациенту было удобно взаимодействовать. У нас много пробелов, которые порой ведут к серьезным психологическим и физическим травмам для пациентов.

Молчать о бестактном поведении гинеколога не стоит. Если каждая поймет, что свои права нужно защищать, что нельзя мириться с тем, что нас оскорбляют, тогда наша система начнет быстрее крутиться в правильном направлении. Когда все будут понимать, что на то или иное деяние будет соответствующая реакция.

Я считаю, что именно обсуждения этих действий являются эволюционным путем, который движет нас и приближает к тому, чтобы в правовом сознании наших граждан что-либо менялось.

Главное — помнить, что женщина, которая идет к гинекологу, абсолютно никаким образом не должна отчитываться за свою жизнь. Ей не должно быть стыдно за то, сколько у нее было половых партнеров, каким образом она занималась сексом — это не повод для оценок и суда. Это ее личная жизнь, и она имеет право проживать ее таким образом, каким ей хочется.

Марина Щеглова

Психолог, психотерапевт

Если вы чувствуете дискомфорт в кабинете гинеколога, то важно это прояснить. Если вы всегда чувствуете тревогу, заходя в кабинет врача, то можно заранее подготовиться к приему. Например, заручиться поддержкой и взять с собой на прием человека, которому доверяешь. Тогда мы будем не одни и риск, что что-то пойдет не так, минимален. Также важным моментом будет сказать о своих переживаниях самому врачу — если он профессионал, то он вас поймет и поддержит. Должна быть выстроена доверительная связь между врачом и пациентом. Всегда можно обратиться к психологу и разобраться со своим страхом.

Если дискомфорт связан с некорректностью врача и вы чувствуете, что что-то идет не так — остановите прием. Не нужно терпеть и ждать, когда это закончится. Если вам кажется, что гинеколог задает лишние вопросы или производит непонятные вам манипуляции, спросите, для чего это нужно. Если врач не дает ответы на ваши вопросы или его поведение вас не устраивает, то вы вправе остановить осмотр и уйти. Часто женщины стыдятся делать замечания гинекологу и не вступают в конфликт. Мы должны понимать, что, обращаясь за медицинской помощью, мы вправе получить ее в полном объеме и в корректной форме.

Если в процессе осмотра вы не находите нужных слов и не знаете, как указать врачу на его неправомерные действия — отодвиньте человека рукой, оденьтесь и выйдите из кабинета. Не стоит оставаться одному в этой ситуации — позвоните близким, обратитесь за помощью к людям вокруг. Лучше это делать сразу. Это травмирующая ситуация, которая в дальнейшем может препятствовать посещению врачей — в частности гинекологов.

Поэтому важно отреагировать на произошедшее, поделиться с близким человеком, заручиться поддержкой.

Можно предать случившееся огласке: например, распространить историю в соцсетях. Когда человек идет на такой шаг, он должен понимать, хватит ли у него сил довести дело до конца и выдержать давление, потому что не все люди могут быть добры и учтивы по отношению к нам. Поддержка — это главное, что пригодится в борьбе за свои права. Когда на человека сваливается большое количество негатива, очень легко отказаться от своих слов и признать себя виноватым, особенно если с самого начала было тяжело говорить о случившемся. Можно записать все свои чувства и хронологию событий, чтобы чужая интерпретация нашего опыта не смешивалась с реальностью. Если вы не чувствуете сил идти дальше — остановитесь, это не будет означать, что вы были неправы, это будет свидетельствовать лишь о вашей заботе о себе.

«Прикинь, я приёмная». История девушки из детдома, которая открыла собственный бизнес, нашла семью и стала волонтёром

Сейчас у Даши Довбенко собственное креативное агентство, она успела посотрудничать с Lego, Cheetos, Louis Vuitton. Наша героиня занимается благотворительностью и помогает тем, кому не так повезло в жизни.

Но путь к этому был для неё непростым: сначала «Дом малютки», потом «синдром отказника», панические атаки и нетактичные вопросы окружающих. Даша рассказала Лайфхакеру, что помогло ей пережить трудности, и поделилась своей стратегией борьбы с проблемами в детдомах.

Дарья Довбенко

Основательница агентства WOW COW. Выросла в приёмной семье.

«Не катай апельсин, иначе тебя не выберут»

Самое первое воспоминание: детским дом, игровая площадка. Я прячусь в кустах и ем кленовые листья. До сих пор помню, какие они были вкусные.

В осознанном возрасте я вновь решаюсь их попробовать. Мне интересно, что же меня так привлекало? Нахожу кленовое дерево, нарываю листьев… Отвратительно. Видно, не от хорошей жизни я их ела.

Следующее воспоминание — знакомство с моей приёмной мамой. Дневной сон. Меня будят. Напротив моей кровати — окно. Слишком ярко. Я не хочу вставать, но заставляют. Нас, троих или четверых девчонок, ведут куда‑то, как под конвоем. Думаю: «Так холодно. Я так хочу спать».

Заводят в кабинет директора. Я поднимаю глаза и вижу маму… Думаю: «Боже, невозможно быть такой красивой!» Это какой‑то ангел — спустился с небес, стоит и смотрит на меня. Вижу, как она подаёт какие‑то знаки отцу — переглядывается с ним, жестикулирует.

Потом мама достаёт апельсины, раздаёт нам. Я ненавижу апельсины. Беру один и начинаю катать из руки в руку.

Тут ко мне поворачивается четырёхлетняя девочка и шепчет на ушко: «Не катай апельсин, иначе тебя не выберут».

Насколько это страшно, что четырёхлетний человек, который должен бегать, прыгать и играть, думает о таких вещах! Больше о детдоме я вообще ничего не помню. После встречи с родителями моя жизнь поделилась на «до» и «после».

«Я заселяюсь в свой новый дом… И начинаю вести себя отвратительно»

Когда люди обращаются в детдом, это не выглядит так: пришли, подписали документы и забрали. Нет. Это долгий путь, который может продолжаться полгода‑год. И в России процесс усыновления более лайтовый, чем в Америке или Европе. Повезло, что моя мама осознанно шла на этот шаг. Это не было так, что она просто проходила мимо детского дома и подумала: «Ой, пойду‑ка возьму ребёнка, который жрёт в кустах кленовые листья».

Первое время мама могла только навещать меня. Потом ей разрешили брать меня на выходные с контролем детдома. После каждой встречи меня обследовали, смотрели, в каком состоянии находится мать, проверяли квартиру и так далее.

Она потом говорила: «Когда я забирала тебя на выходные, ты вела себя просто идеально. Я думала: «Боже, неужели существуют такие дети?». Ты аккуратно складывала вещи, мыла посуду, говорила “спасибо, пожалуйста”». И мама, и папа, и бабушка — все влюбились в меня с первого взгляда.

И вот — все документы подписаны, меня, как в фильме, выставляют из детского дома с чемоданчиком, я заселяюсь в свой новый дом… И начинаю вести себя отвратительно. Причём настолько, что у мамы шок.

Я не ставила её ни во что. Пререкалась. Говорила: «Ты вообще кто мне такая?» Раскидывала вещи, буянила, истерила, орала.

Поэтому через неделю мама побежала в детский дом и рассказала ситуацию. Директор дал ей большую кипу книг — нате, читайте. В одной из них был описан синдром отказника. Он возникает, если ребёнок на подсознании понимает, что от него уже отказались, что он уже ненужный. И связывает это со своим поведением: может, он плохо себя вёл или в чём‑то провинился?

Чаще всего этот синдром проявляется, когда ребёнка забирают из детского дома не в первый раз. То есть сначала десять семей его, как тряпку, возьмут, попользуются, посмотрят и отдадут. А это такая психологическая травма! Ребёнок в итоге уверяется в том, что он никчёмный.

И когда он оказывается в новой семье, включается синдром отказника. Так он проверяет: «Ты любила меня, когда я был хороший, а будешь ли ты меня любить, когда я буду плохим?» Это такой метод психологической защиты.

Когда мама узнала об этом синдроме, то сразу поменяла отношение к моим выходкам. Она стала меня постоянно обнимать, говорить: «Я тебя люблю — какая бы ты ни была. Даже если ты плохо себя ведёшь». Но у меня были и другие странности.

Если зайти в «Дом малютки», можно увидеть, как дети укачивают себя перед сном. Они обнимают своё тело ручками и перекатывают его из стороны в сторону. Потому что их никто не обнимает, не ласкает, не убаюкивает.

Со мной было то же самое. Плюс, когда я сидела, смотрела фильмы, ела, то нервно качалась туда‑сюда. В такие моменты мама старалась меня успокоить, прижать, говорила: «Тише‑тише». В итоге и эта привычка ушла.

«Какие‑то тётки на улице могли подойти ко мне и спросить: “А ты знаешь, что ты приёмная?”»

Мама всегда говорила, что я её ребёнок. Она удочерила меня на анонимных условиях. Все прежние документы были уничтожены, и прошлой меня практически нет ни в одной в базе. Помочь узнать правду может разве что тест ДНК. А ещё, если взять свидетельство о рождении и поднести к свету, то можно будет найти значок «УД». Он означает, что меня удочерили.

К тому же в детстве я была безумно похожа на отца. Как две капли воды. И когда папа меня впервые увидел, он подумал: «Может, я где‑то в молодости так хорошо погулял?» Отец вообще был моим лучшим другом. Если бы к нему подошли и сказали: «Твоя дочь — приёмная», он бы, наверное, покалечил этого человека. У него была жёсткая позиция: «Это мой ребёнок. И всё».

Поэтому я не задавалась вопросом, родные мне родители или нет. Но посторонние так и норовили об этом сказать. Мы тогда жили в маленьком городке Бобруйске. Мама была очень крутым и популярным визажистом. Поэтому, конечно, когда у неё внезапно появилась четырёхлетняя дочь, всем стало понятно, откуда она её взяла.

Какие‑то тётки на улице могли подойти ко мне и спросить: «А ты знаешь, что ты приёмная?» Или, например, когда я играла на площадке, мамы подсылали ко мне своих детей, и те задавали вопрос: «А ты из детдома?»

Тогда я ничего не понимала и переадресовывала это маме: «А почему тётя сказала мне, что я приёмная»? Она отвечала: «Как‑то раз ты потерялась на рынке. А потом мы с отцом увидели тебя по телевизору и забрали домой». Вскоре мы переехали в Москву, где нас никто не знал. И вопросы прекратились.

Уже потом, когда мне исполнилось 12–14, родители открыли правду. Помню, это произошло так: мама с папой позвали меня на кухню. Сказали: «Даш, нам нужно с тобой поговорить». Я ответила: «Окей, давайте». И они рассказали всё: что я из детдома, что у меня есть братья, сёстры, биологические родители.

Первая мысль была: «Что??» Полное отторжение. И я сказала: «Ну, было и было. Живём дальше».

На вопрос, почему мне сообщил именно сейчас, мама объяснила: «В маленьком возрасте говорить что‑то было бы бессмысленно. Если бы ты помнила детский дом и прежнюю семью, то я бы, конечно, помогла тебе это раскрутить. Но так как ты сама не вспоминала об этом, то я придумала историю с рынком». Она сказала — у неё никогда не было цели что‑то от меня скрыть. Она просто ждала нужного момента.

И сейчас я считаю, что момент, когда они рассказали мне, был идеальным. Конечно, в каждой семье всё индивидуально. И родителям нужно смотреть на то, как чувствует себя ребёнок — готов ли воспринимать эту информацию.

Маленькому ребёнку я бы тоже не стала такое рассказывать, потому что у него только формируется психика и это известие может стать причиной травмы.

А в совсем взрослом возрасте было бы уже слишком поздно. Я всё время слышу истории, когда люди узнают о том, что они приёмные, в 30–40 лет. И возмущаются, почему им не рассказали раньше. Возможно, это воспринимается так, что жизнь пройдена зря.

Друзьям и знакомым я как‑то не спешила сообщать про то, что приёмная. Был подростковый возраст — играли гормоны, я гуляла, тусила. Единственный человек, который узнал об этом, — моя подруга Маша. Мы общаемся с ней с 11 лет.

Мы обсудили это так: «Прикинь, я приёмная». — «О, вау! Прикольно, классно».

Потом, когда пришло больше осознанности, я стала говорить открыто о том, что я из детдома. Все удивлялись — как я так спокойно об этом рассказываю? А я думала: чего мне стесняться?

«У меня появилось стойкое ощущение энергетической связи с отцом»

В 16 лет у меня начались панические атаки. Видимо, весь мой стресс вышел в них. Это был очень страшный период жизни для меня и моих родителей. Они не знали, что происходит. Не могли работать. Сидели со мной на кровати, пока я лежала и задыхалась.

Тогда меня отправили к психологу, и после этого я довольно быстро пришла в себя. Появились новые задачи: нужно искать работу, пробиваться в жизни.

Я пошла по стопам родителей и хотела найти вакансию в творческой сфере. Отец у меня был художником, а мама — визажистом.

С самого детства папа прививал мне любовь к современному искусству. Мы постоянно ходили в музеи, он рассказывал мне про живопись. По вечерам часто он писал картины, а я зачитывала афоризмы из книжек.

Мой отец твердил, что я должна работать в творческой индустрии — это моё.

Поэтому я ходила на всевозможные кружки, штук на 9–10 одновременно: и на танцы, и на плавание, и на футбол, и на ИЗО, и на лепку, и в музыкальную школу. Я попробовала всё и благодаря этому выявила, что мне больше всего нравится. Связать свою жизнь я решила с визуальными искусствами.

Я пришла в Artplay и сказала, что готова работать кем угодно — хоть уборщицей. Меня взяли стажёром 5/2 без заработной платы. Я таскала картины, была девочкой на побегушках. Параллельно с этим оставшиеся два дня я работала официанткой в кафе.

Когда мне исполнилось 20, я поняла, что уже взрослая, а взрослому человеку нужны бабки. В творчестве на тот момент я не видела никакого финансового роста. Поэтому сменила сферу и начала работать аналитиком, администратором в ресторане — там, где платили нормально. Всё это я ненавидела. Просыпалась, плакала и шла на работу. Творчество я забросила.

Через пару лет умер отец. Это стало последней каплей. Я впала в депрессию. Не работала. Смотрела фильмы, ела и ревела сутками напролёт. Мой мир рухнул.

Это продолжалось полгода. Но как‑то раз я мылась в ванной, и у меня появилось стойкое ощущение энергетической связи с отцом. Я отчётливо услышала его голос: «Ты должна работать в творческой индустрии. Ты творческий человек. Ты талантливый человек».

В тот же день я стала искать работу. Бралась за всё: фотосессии, видеосъёмки, картины на заказ.

В какой‑то момент я познакомилась с человеком, который собирался открывать галерею. Он пригласил меня стать его напарницей, и всё полетело. Так мы открыли музей UMAM на территории Artplay.

«Я успела посотрудничать с Cheetos, Crocs, Louis Vuitton, Lego…»

Всё это время я копила деньги. Когда удалось собрать достаточно, поступила в Лондон на курсы арт‑менеджмента. Там я научилась коммуницировать с творческими людьми и продавать своё искусство.

Вернувшись в Россию, я поняла, что мне надо соединить современное искусство и маркетинговый дизайн. И это сработало. Я мгновенно зарегистрировалась в Instagram*, выложила работы. За два месяца подписались 5000 человек!

Сейчас у меня своё креативное агентство и школа для mobile creator’ов. Мы делаем брендинг, иллюстрации, рекламу. Причём всё — на телефонах или айпадах.

Люди привыкли, что сотрудничество с крупными брендами предполагает сложную моушен‑анимацию, для создания которой нужен мощный компьютер. Я разрушаю этот стереотип.

За 2–3 года работы я успела посотрудничать с Cheetos, Crocs, Louis Vuitton, Lego, Garnier, Tommy Hilfiger, Timberland. Им было всё равно, с какого устройства я работаю. Они приходили за моим креативным мышлением и моими идеями. Сейчас контракты с компаниями у нас расписаны до середины лета.

«Мне хотелось показать подросткам, что жизнь после детдома может быть нормальной»

Когда у меня появились деньги, я стала больше заниматься благотворительностью. Хотя помогать старалась и раньше. В 21 год, когда я подрабатывала фотографом, меня пригласили в детский дом снимать мероприятие.

На нём я познакомилась с мальчиком Димой. Когда увидела его, подумала: «Боже мой, какой хорошенький!» У меня промелькнула мысль об усыновлении. Я хорошо обдумала это и решила попробовать. Однако потом оказалось, что у него есть семья, которая уже забрала его.

Тем не менее этот случай дал толчок. Я поняла, что мне есть о чём рассказать детям, которые вынуждены жить вне семьи. Я хочу дать им поддержку.

Так я стала регулярно ездить по Москве в детские дома. Просто звонила, спрашивала, могу ли привезти какие‑то вещи, знакомилась с ребятами. Мне хотелось показать подросткам, что жизнь после детдома может быть нормальной.

С детьми из детдомов ещё не так сложно. А вот подростки… У них столько травм, что с ума сойти можно.

С 10–15 ребятами я общаюсь до сих пор. Мы встречаемся, гуляем как друзья. Они могут позвонить мне и рассказать о своих проблемах. Могут обратиться за материальной и физической помощью или попросить дать уроки по профессии. Например, так одна из девочек обучилась и сейчас работает в моём агентстве.

Также у меня есть психолог, которой я плачу деньги для того, чтобы она работала с моими ребятами и помогала им выходить в общество здоровыми людьми.

«Практически каждый год они составляли новую заявку, чтобы меня найти»

Со своей биологической семьёй я впервые встретилась в прошлом году. Смотрела передачу «Жди меня» — я её обожаю с детства — и услышала, как в конце выпуска ведущие сказали: «У нас появился сайт. Зайдите, введите свои имя и фамилию. Возможно, вас кто‑то ищет». Сколько лет я её смотрела, никогда не обращала внимание на это. Просто перематывала и всё.

Но в этот раз — щёлкнуло: «Надо бы зайти, посмотреть. Вдруг кто‑то ищет мою маму?» Или папу. Или бабушку. О себе вообще не думала. Но когда я не нашла заявок на их имена, то, наконец, решила вбить себя: «Дарья Довбенко». Такой заявки не было, и я подумала: «Ну ок». Пошла заниматься своими делами.

Через два часа меня будто бабахнуло по голове! У меня же раньше была другая фамилия!

Я пошла к маме, спросила, какая. Она не вспомнила. Всё-таки прошло уже много времени, а все документы были уничтожены. Но через две недели она вдруг сказала: «Твоя фамилия — Кучинская!»

Я зашла на сайт, вбила: «Дарья Кучинская». И увидела две заявки. «Ищем сестру Дашу, 1994 г. р. Была удочерена в 1997 году». Шок. Сразу показала это маме. И она уверенно заявила: «Да, это твои родственники. Наверное, сёстры. Ищут тебя». У меня снова — отторжение: «Да ну нафиг! Не буду я откликаться!»

Но мама переубедила меня. Она ещё раз просмотрела сайт и увидела, что практически каждый год они составляли новую заявку, чтобы меня найти. Поэтому она начала мягко уговаривать: «Ты же понимаешь, что все эти годы люди постоянно тебя искали? Ты хотя бы отзовись и напиши, что жива‑здорова. Чтобы они не переживали и пошли дальше».

Я согласилась и в тот же вечер откликнулась на заявку. Практически сразу, на следующее утро, мне позвонил менеджер «Жди меня». Первый вопрос был: «Дарья, как вы относитесь к съёмкам?» Я сказала, что мне нужно посоветоваться с семьёй, потому что эта история касается не только меня, но и их.

Конечно, никуда идти я не собиралась. Сказала маме, что просто напишу им сообщение. Но она вновь меня переубедила: «Возможно, на передаче ты сможешь привлечь к внимание к проблемам в детских домах? Ты же этим занимаешься». Я подумала, что это действительно хороший шанс. Это стало моей единственной мотивацией для участия в программе.

Катя — сестра, которая приехала на передачу, — не знала, что меня нашли. Поэтому для неё моё появление было сюрпризом. Для меня сюрпризом стали некоторые подробности о своей прежней семье.

В ней было 10 детей. Мы все жили в квартире. Но потом родители решили обменять её на дом. И при заключении сделки столкнулись с чёрными риелторами. Поэтому, когда мы переехали, внезапно объявились реальные хозяева дома, которые поставили нас перед фактом: есть два месяца, чтобы освободить жильё.

Отец в тот момент уже ушёл из семьи. Мать, видимо, не справилась с давлением и начала пить. А потом и вовсе уехала из города. Мы все, вдесятером, остались в этом доме одни. Разумеется, вскоре пришли представители органов опеки и отправили нас в разные детские дома, а родителей лишили прав.

Наверное, у многих первая реакция — шок: «Мать пьёт, отец пьёт, бросили детей. Конченные!» Но я ни на кого из них не злюсь и не осуждаю. Каждый человек совершает поступки, которым можно найти оправдание. То, что мать запила и бросила нас… Ну, алкоголь вообще творит страшные вещи. Не дай бог нам всем оказаться в такой ситуации.

Останься кто‑то другой с 10 детьми в доме, из которого тебя через два месяца выгонят, без работы и без мужа… Я посмотрела бы, что бы он стал делать.

Сейчас некоторые сёстры и братья общаются с ней и с отцом, и я их понимаю. Ведь родители — это родители. И от них сложно отказаться, какими бы плохими они ни были. Биологическая мать, насколько я поняла, как пошла по плохой дорожке, так с неё и не сошла. А вот отец — нет. Перестал пить, женился.

Долгие годы он ходил в детский дом и помогал своим детям. Поэтому сёстры и братья говорят, что он хороший. Но забрать никого из них у него не получилось, потому что его уже лишили родительских прав.

Как бы то ни было, я не хочу общаться с биологическими родителями. Одно дело — если бы я их помнила. И совсем другое, когда для тебя это чужие люди. Ты не чувствуешь к ним ничего. Приведут тебе дядю Петю и скажут: «Это твой отец, общайся с ним». Зачем? Смысл? Одна кровь — не показатель.

На самом деле я бы хотела их поблагодарить за то, что они так поступили. Спасибо, что бросили меня, после чего я оказалась в детдоме и встретилась со своими настоящими родителями. Я безумно люблю маму и папу.

А с некоторым братьями и сёстрами я общаюсь, созваниваюсь, переписываюсь. Вживую практически никого не видела. Когда я приеду в Белоруссию, мы встретимся, поболтаем. А как сложится дальше — будет видно.

«Нужно объединяться и помогать тем, кто так сильно нуждается в поддержке»

Мне хотелось бы обратиться ко многим людям — в особенности к тем, кто поддерживает и распространяет губительные стереотипы. Вот о чём стоит помнить.

1. Психологические отклонения есть у всех, не только у детей из детдомов. Моя история, история Кати, истории многих миллионов людей… Все они разные. Но нас объединяет одно — психологические травмы. Они есть у всех. Без разницы, откуда мы — из детдома или нет.

Например, бывает так, что человек живёт в идеальной с виду семье и вырастает с синдромом отличника — это тоже психологическое отклонение, которое мешает в работе и отношениях. Ко мне приходит много сотрудников, которые, столкнувшись с единственной правкой от заказчика, начинают говорить: «Я — говно».

2. Наркоманы, убийцы, маньяки выходят НЕ только из детдомов. Да, некоторые ребята, покидая детский дом, действительно идут по наклонной. Но не потому, что они плохие, а потому, что с ними никто не работал. Дети из биологических семей, в которых родителям было на них наплевать, тоже могут начать употреблять наркотики, воровать, убивать.

Я посмотрела статистику: кого в РФ чаще всего осуждают за убийства? Практически всегда — тех, кто рос в биологической семье.

Возможно, кто‑то подумает: «Как она может говорить об этом, если ей самой повезло попасть в хорошую семью?» Да, мне повезло. Но есть множество примеров других людей, которых не удочеряли и не усыновляли.

Взять даже моих сестёр и братьев. Они выросли хорошими людьми: работают, содержат семьи, путешествуют. Да, возможно, у них есть травмы, но не те, что мешают обществу. Детдомовцы — не агрессивные, они просто сломленные.

3. У людей из детдома судьба, совершенно отличная от вашей. И если такой человек совершил какое‑то говнище, нужно постараться его понять. Например, у меня по сей день сохранилась негативная черта: если я чувствую, что человек становится мне близким, я начинаю вести себя отвратительно. Не брать трубки, динамить, отдаляться. Как бы я ни прорабатывала это с психологом, ничего не выходит.

Но я научилась предупреждать об этом тех, кто мне дорог. Когда я понимаю, что мне хочется слиться, я всё объясняю человеку и прошу его просто чуть‑чуть переждать. Близкие понимают.

4. Усыновление, удочерение — это на всю жизнь. Тех, кто хочет «попробовать», я считаю, даже допускать к детям нельзя. А‑ля «если приживётся, возьму». Нельзя так делать, ребёнок не собака.
Мама ведь тоже могла прийти в детский дом и сдать меня: «Заберите, эта девочка не подходит». Но она так не сделала, за что я ей очень благодарна.

5. Нельзя говорить приёмному ребёнку, что он тебе чем‑то обязан. Как и любому ребёнку! Моей маме как‑то сказали мудрую вещь: «Ты берёшь дочь для себя. Не смей говорить ей: “Я подарила тебе нормальную жизнь”, “Да если бы не я, ты бы сгнила в детском доме”, “Да ты мне по гроб жизни должна”». И я согласна с этим. Нельзя так делать.

6. Нужно говорить о проблемах в детских домах и бороться с ними. То, что есть сейчас, — это катастрофа. Детдома переполнены. В некоторых из них издеваются над детьми. Дай бог, если будет хотя бы одна нянечка, которая искренне относится к своей работе и обращается с воспитанниками ласково. Но и остальных можно понять — кто пойдёт работать за копейки? Нужно объединяться и помогать тем, кто так сильно нуждается в поддержке.

7. Пожалуйста, пожертвуйте временем и придите в детдом пообщаться с ребятами. Пофиг на подарки. Им важно простое человеческое общение, понимание того, как это — когда ты не один, когда ты интересен, когда на тебя не ставят клеймо «детдомовский». Нет ничего ценней внимания.

Читайте также 🧐


*Деятельность Meta Platforms Inc. и принадлежащих ей социальных сетей Facebook и Instagram запрещена на территории РФ.

Законы, политика и правила | StopBullying.gov

Законы штата

Законодательные органы штата и местные власти приняли меры для предотвращения издевательств и защиты детей. Каждая юрисдикция, включая все 50 штатов, округ Колумбия и территории США (штат), по-разному борется с издевательствами. Некоторые из них установили законы, политику и правила. Другие разработали модельную политику, которую школы и местные образовательные учреждения (округа) могут использовать при разработке своих собственных местных законов, политики и правил.Большинство законов, политик и нормативных актов штатов требуют, чтобы округа и школы применяли политику и процедуры в отношении издевательств для расследования и реагирования на издевательства в случае их возникновения. В некоторых штатах также требуются программы предотвращения издевательств, включение предотвращения издевательств в стандарты санитарного просвещения и / или повышение квалификации учителей. Эти законы штатов, как правило, не предписывают конкретных последствий для детей, которые занимаются издевательствами, и очень немногие из них квалифицируют издевательства как уголовное преступление.Кроме того, штаты могут решать проблемы запугивания, киберзапугивания и связанного с этим поведения в одном законе или в нескольких законах. В некоторых случаях травля фигурирует в уголовном кодексе государства, который может применяться к несовершеннолетним.

Общие компоненты в законах и правилах штатов

В декабре 2010 года Министерство образования США разработало структуру общих компонентов, содержащихся в законах, политике и постановлениях штатов, посвященных издевательствам в то время. Структура использовалась для описания того, как школы принимают меры по предотвращению и реагированию на инциденты издевательств.Общие компоненты, содержащиеся в законах, политиках и нормативных актах штатов, которые со временем менялись, включают определения издевательств, определение характеристик, на которые обычно направлено агрессивное поведение, и подробные требования к правилам школьного округа.

Общие компоненты законов и нормативных актов штата о борьбе с травлей показывают компоненты законов, политик и нормативных актов каждого штата, что позволяет быстро сравнить то, как каждый штат сравнивается. Нажмите на штат или территорию ниже, чтобы узнать больше об их законах и политике по борьбе с издевательствами и о том, какие ключевые компоненты они содержат.

 

GoodTherapy | Когда девушки хулиганы

Помнишь свою первую хулиганку — девушку, которая называла тебя толстой, насмехалась над твоим выбором в одежде или распространяла о тебе ложные слухи? Конечно, вы делаете. Это как первый поцелуй, первая выпивка, первый раз, когда ты ведешь машину. Только это воспоминание, которое вы хотели бы забыть. Вы можете не помнить ее точных слов, но вы помните девушку, время, место. Вы когда-нибудь задумывались, почему она это сделала, что спровоцировало ее подлость, как она обрела такую ​​силу?

Запугивание – это преднамеренный акт агрессии, при котором виновный унижает, контролирует, запугивает или причиняет вред другому лицу.Атаки часто ничем не спровоцированы и используют уязвимость или слабость человека. Хотя мужское издевательство, как правило, носит прямолинейный характер и часто включает физическую агрессию или откровенно враждебные насмешки, издевательство со стороны женского пола может быть более тонким, и поэтому его труднее обнаружить. Для девочек издевательства могут быть средством завоевания популярности, борьбы за власть среди сверстников или установления контроля. Поскольку это более скрытно, учителя и родители могут не заметить подсказки или предположить, что такое поведение является просто нормальной частью социальных взаимодействий.

Некоторые формы травли включают:

  • Умышленное исключение, отчуждение или остракизм сверстника без видимой причины
  • Вербальные атаки, такие как распространение слухов или лжи из уст в уста или в Интернете
  • Разыгрывание телефонных звонков или отправка беспокоящих электронных писем или текстовых сообщений
  • Открытые формы агрессии, такие как воровство, угрозы или обзывание
  • Скрытые формы высмеивания или унижения, такие как хихиканье или шепот о жертве, когда она рядом, закатывание глаз, дружелюбие в один день и игнорирование ее в следующий
  • Поощрение других девочек действовать против, игнорировать, унижать или придираться к другому ребенку

Итак, почему девушки прибегают к издевательствам? Причины могут быть разными, но обычно включают в себя потребность в контроле, внимании и одобрении или выход гневу.Девочки, которые запугивают, могут казаться угрожающими и совершать обидные действия, но они часто скрывают скрытую неуверенность, которая подпитывает их поведение. Некоторые чувствуют себя одинокими, неадекватными и напуганными, и запугивают, чтобы почувствовать себя сильным или скрыть свою незащищенность. Некоторые нападают первыми, прежде чем на них нападут другие. Некоторые злятся из-за проблем дома и набрасываются на сверстников. Иногда девочки, подвергающиеся издевательствам, учатся такому поведению дома из-за того, что члены семьи оскорбляют их, или из-за враждебного соседства. Популярность не является гарантией, так как часто запугивают девушки, у которых, кажется, есть все.Часто красивые, популярные, спортивные девушки являются главарями, которые способствуют культуре издевательств, даже если они, возможно, уже приобрели власть в социальной иерархии своих школ.

Процесс травли может развиваться медленно с течением времени. Популярные и харизматичные девушки могут привлекать других в свой круг друзей и заставлять их чувствовать себя особенными. Затем они могут попытаться контролировать этих девушек, ожидать одолжений или требовать, чтобы новые девушки также запугивали других. Контролируя группу сверстников, хулиганы достигают численной власти и продолжают терроризировать подростков, которые, по их мнению, представляют угрозу.Отдельные жертвы могут быть выбраны случайным образом, но часто выбираются из-за ревности, заметных различий, отказа подчиняться группе или слабости, которую можно использовать. Запугивание также может быть вызвано внезапным поворотом событий в дружеских отношениях, когда агрессор чувствует угрозу и гнев и решает, что должен отомстить.

Пока не наносятся удары, запугивание может оставить разрушительный след на жертве и вызвать длительную боль и страдания. Девочки особенно уязвимы из-за того, как высоко они ценят дружбу.Жертвы могут впадать в депрессию, тревогу, неуверенность и чувствовать себя виноватыми. За этим может последовать навязчивая озабоченность предполагаемыми недостатками, внешним видом, соответствием и соблюдением правил поведения агрессора. И наоборот, некоторые девочки, над которыми издеваются, становятся изолированными, замкнутыми и даже бросают школу. В редких случаях жертвы могут впасть в такую ​​депрессию и безнадежность, что считают самоубийство единственным выходом.

Жертвы часто хранят молчание из-за смущения, самообвинения или страха возмездия, поэтому случаи издевательств могут остаться незамеченными.Выясните, имеет ли место запугивание, если у вашего любимого человека, друга или ученика проявляются какие-либо из следующих признаков: перепады настроения, внезапная отстраненность от друзей, отказ посещать школу или общественные мероприятия, проблемы со сном, трудности в учебе, физические жалобы, потеря веса или усиление или частый плач.

Если вы подозреваете, что кто-то из ваших знакомых подвергается издевательствам, важно предложить поддержку. Убедите жертву, что издевательства в конце концов прекратятся, и что вы поможете ей определить стратегии решения проблемы.Один размер не подходит для всех, поэтому следует рассматривать различные стратегии и вмешательства в зависимости от конкретной ситуации. Ниже перечислены полезные веб-сайты с советами по борьбе с издевательствами. Иногда может помочь совет терапевта или психолога. Девочки, которые запугивают, также получают пользу от консультирования, где они могут научиться брать на себя ответственность за свое поведение и находить подходящие выходы для своего гнева и потребности в контроле.

Профилактика имеет важное значение и должна исходить как от семьи, так и от сообщества.Родители должны обсудить травлю со своими детьми еще до того, как она произойдет. Обучение девочек тому, как реагировать на потенциально сложные ситуации, до того, как возникнет проблема, имеет решающее значение. Помощь молодым девушкам в повышении их самооценки путем развития сильных академических, спортивных или внеучебных интересов и поиска друзей, разделяющих схожие интересы (чтобы социальное положение не имело такого критического значения), может свести к минимуму их уязвимость перед тем, как стать жертвой. Школы должны предлагать инициативы по борьбе с издевательствами, включая обучение персонала, программы для учащихся и консультационные услуги, когда это необходимо.Когда родители, школа и общество создают среду, в которой издевательства неприемлемы, возможно, меньшему количеству девочек (и мальчиков) придется столкнуться с этим первым хулиганом.

Ресурсы и информация по борьбе с травлей:

 

© Copyright 2011 г. Гейл Пост, доктор философии. Все права защищены. Разрешение на публикацию предоставлено GoodTherapy.org.

Предыдущая статья была написана исключительно автором, указанным выше. GoodTherapy не обязательно разделяет любые высказанные взгляды и мнения.орг. Вопросы или опасения по поводу предыдущей статьи можно направлять автору или размещать в виде комментария ниже.

Причины хулиганов девочек и способы помочь подростку: суровые реалии жизни девочки-подростка

Мелисса Паскинелли LCPC, NCC

Почти все девочки в своей жизни пережили какую-либо травлю, независимо от того, были ли они травлей или были хулиганами. Я знаю, что я был хулиганом и жертвой. В то время мой опыт был очень травматичным.Один из моих лучших друзей написал мне записку. Для меня и моих друзей было обычным делом весь день в школе обмениваться заметками. Даже не подозревая о ее истинных чувствах, я с радостью открыл ее, предполагая, что там будет то, что она делала на этих выходных или какой парень ей нравился на этой неделе. К сожалению, это было письмо, в котором говорилось, что она больше не хочет быть моим другом. Впрочем, это была не только ее подпись, это была еще пятерка моих друзей. Петиция, в которой говорилось, что я недостаточно хорош, чтобы быть их другом.Не было причин почему. Я бросилась в слезах и пошла в кабинет консультанта. По иронии судьбы я столкнулся со сверстницей, над которой ранее издевался, с девочками, которые издевались надо мной. Она дала мне распростертые объятия, и я был благодарен за ее принятие. Я никогда не забуду ее принятия и прощения.

Так почему девочки-подростки издеваются? Обычно речь идет скорее о хулигане, чем о жертве. Хулиганы пытаются повысить свою самооценку, используя других как способ проецировать свои чувства.Эти чувства могут быть гневом, печалью или даже страхом. Это также может быть связано с социальным статусом, потребностью во внимании или даже ревностью. Подход, который девушки используют к издевательствам, называется реляционной агрессией. Это сильно отличается от мальчиков. Мальчики будут дразнить и использовать физическую агрессию. Хотя некоторые девушки тоже прибегают к насилию; реляционная агрессия встречается чаще, и ее труднее обнаружить. Это может варьироваться от распространения слухов, остракизма, угроз, молчаливого обращения, защиты кого-либо без причины, шепота в присутствии человека и сплетен (Leff, Waasdorp, Crick, 2010).Они, вероятно, вовлекут своих сверстников, чтобы получить больше власти в ситуации. Мальчики быстрее справятся с этим и смогут уйти от него. Девушки тратят время на планирование и планирование того, как навредить своей жертве. Эмоциональный ущерб намного больше, что мешает сверстникам исправить свой конфликт. Девочки, над которыми издеваются, скорее всего, будут испытывать симптомы тревоги и депрессии. А это значит, что мы, родители, должны быть активными.

Как мы можем помочь нашему подростку?

Ключевое значение имеет образование, беседы с подростком о том, что является издевательством и как его обнаружить.Поделитесь своей историей, у большинства родителей есть какие-то истории издевательств, это подтвердит, что они не одиноки.

Эмоциональный интеллект важен для каждого подростка. Связь с их чувствами позволит удостовериться, что обычно помогает эмоциям быть менее подавляющими для подростка. Альтернативные способы самовыражения. Позвольте им выразить свои чувства в письменной форме. Это позволит вашему подростку не усваивать свои чувства, если ему трудно выразить их вербально.Дайте подростку вести дневник, чтобы он мог свободно писать о своих чувствах. Ресурсы: Поощряйте вашего подростка пользоваться услугами школьного консультанта, группового консультирования или частного консультанта. Наличие кого-то, чтобы обсудить свой опыт и способы справиться с этим типом стресса. В книге Рэйчел Симмонс «Нечетная девочка: скрытая культура агрессии у девочек» обсуждалось развитие девочки и культура агрессии в отношениях, которую взрослым трудно обнаружить. Эта книга позволяет нам определить, что такое реляционная агрессия и как мы можем вселить уверенность в наших девочек-подростков.

Демонстрируйте правильное поведение при разрешении конфликтов. Наши дети всегда смотрят и учатся у нас. Однако вселить уверенность в наших подростков может быть сложной задачей, но это жизненно важно, поэтому помогите им в этом, моделируя самооценку.

Мой опыт — прекрасный пример реляционной агрессии. После этого опыта я стал очень осторожным, чтобы не участвовать в издевательствах, и относился к своим сверстникам с уважением. Я никогда не хотел причинять кому-то боль, как это сделали в тот день те друзья.Сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, что без этих друзей мне было бы лучше. Я смогла двигаться дальше и установила отношения, которые были здоровыми и принимали меня таким, какой я есть.

Лефф, Стивен С., Васдорп, Трейси Эвиан, Крик Р. Никки. Обзор существующей программы реляционной агрессии: сильные стороны, ограничения и будущее. School Psych Rev. 2010. 39 (4). Симмонс, Рэйчел. Odd Girl Out: скрытая культура агрессии у девочек. Харкорт, Инкорпорейтед. Нью-Йорк 2002.

Дополнительные ресурсы:

https://fvinstitute.com/article/reasons-girls-bully-ways-help-teen-harsh-realities-teenage-girl/
https://fvinstitute.com/article/school-refusal/
https://fvinstitute.com/article /воспитание-подростка-без-повышения-вашего-кровяного-давления/
https://fvinstitute.com/article/adult-children-of-substance-abusers-dealing-with-a-legacy-of-family- дисфункция/
https://fvinstitute.com/article/healthy-sleeping-habits-for-children/
https://fvinstitute.com/article/treating-children-otherly-while-loving-them-the-same/
https://fvinstitute.com/article/raising-a-teenager-without-intimate-your-blood-pressure/
https://fvinstitute.com/article/tips-raise-self-evaluation-teens/
https://fvinstitute.com/ статья/использование-мысли-дефьюжн-справиться-подростковая-беспокойство/
https://fvinstitute.com/tips-teen-anxiety-start-school-year/
https://fvinstitute.com/strengthen-parent-child- Советы по воспитанию детей на основе связи-привязанности/
https://fvinstitute.com/article/reasons-girls-bully-ways-help-teen-harsh-realities-teenage-girl/

девочек, которые запугивают, и женщины, у которых они учатся

Сегодня большая часть наших исследований о запугивании сосредоточена на мальчиках.Тем не менее, растущей проблемой в нашем обществе являются девушки, которые запугивают. Поскольку в прошлом запугивание определялось физическим насилием, мы меньше знаем о тактике запугивания девочек, которая может казаться скрытой. Как эксперт по человеческому поведению и педагог со степенью Ed.D. и доктор философии. Кандидат психологических наук, который исследовал эту тему с 1980-х годов, я заметил, что, поскольку социализация девочек менее физическая, чем у мальчиков, их издевательства носят более интеллектуальный характер. Девушки все об отношениях и связи. Они соединяются друг с другом через общие чувства, хорошие или плохие, гораздо легче, чем мальчики.Поэтому их издевательства приобретают другую текстуру и больше связаны с близостью социализации в группе сверстников.

Как и во всех областях психологии, буллинг — это всего лишь преувеличение социально приемлемого поведения. Профиль женщины-хулигана разнообразен. Часто она является кем-то, кто подвергается издевательствам или насилию дома и, чувствуя себя вышедшим из-под контроля, навязывает свою волю другим, моделируя поведение своей собственной семейной сети. Однако иногда девушка, которая запугивает, просто хочет власти, доминирования и внимания, а вовсе не моделирует семейные модели.

Кроме того, агрессивное поведение отражает незрелость как в навыках преодоления трудностей, так и в социальных взаимодействиях, с отсутствием эмпатии в качестве определяющей характеристики. Более того, хулиганы возвращаются к более ранней стадии развития, когда их потребности удовлетворялись нарциссически.

Киберзапугивание стало последним негативным инструментом в арсенале агрессора. Здесь хулиган может атаковать, создавать клики, сплетничать, распространять слухи и анонимно убивать свою цель. Из-за анонимности Интернета эта реляционная агрессия особенно токсична.Девушки настолько зависят от отношений, что некоторые, как известно, засыпают со своими мобильными телефонами. Таким образом, вы можете себе представить, что чувствуют девушки, когда они просматривают фотографии групп, в которые они не входят, вечеринок, в которых они не участвовали, и отношений, которых у них нет… не говоря уже о том, что их удалили из друзей. Такая травма может привести к ревности, чувству отверженности, печали, депрессии и даже самоубийству.

Когда женщины запугивают, а они это делают, это часто связано как с соревнованием, так и с осуждением.Суждение предлагает контроль и может привести к жестокости. Однако эта потребность в контроле может быть у женщин компенсацией как за самоанализ, так и за страх быть замеченным. Неуверенность в том, что наши личные недостатки могут стать видимыми и, следовательно, подвергнутыми нападкам, создает слишком знакомый внутренний диалог критики, тот внутренний голос из раннего детства, который отвечает на наши собственные чувства недостойности и низкой самооценки.

Примитивные корни запугивания

Вам может быть интересно узнать, что отчасти это запугивание уходит своими корнями в биологию.Например, по словам доктора Энн Кэмпбелл, наш примитивный предок женского пола должен был быть конкурентоспособным, чтобы бороться за того самца, который защитит, накормит и приютит как ее, так и ее детенышей. Но она также нуждалась в женских союзах и пожертвовала своими чувствами, чтобы обратиться к другим женщинам как к источнику комфорта и безопасности. Поэтому особенно болезненно становиться объектом издевательств, поскольку это лишает жертву страховочной сетки отношений. Отказываясь от эмоциональной поддержки, женщина, над которой издеваются, теряет связь с предполагаемым источником комфорта.Это очень разрушительно и по сути является формой злоупотребления.

Дети, которые наблюдают или подвергаются издевательствам, могут полагать, что взрослые больше не ведут себя так. Хотя на самом деле, по словам доктора Шерил Делласега, девочки, которые запугивают, часто вырастают во взрослых женщин, которые запугивают. Что происходит, когда женщины-хулиганы становятся старше, так это то, что они становятся более изощренными и тонкими в том, как они нацеливаются на других. Много раз внутренняя группа или крутая клика поддерживают таргетинг. Это агрессивное поведение пугает ее членов, как девушек, так и женщин, чтобы они соглашались, чтобы ужиться.Кроме того, когда женщины запугивают, они могут возвышать свои собственные чувства, принижая чувства других, поскольку они сплетничают, обесценивают, отвергают, унижают и исключают фокус своей вражды. Такое поведение саботирует любую возможность прямой, честной и здоровой дружбы.

Важно отметить, что мишенью становятся не только слабые, но и часто девушки, которых считают слишком красивыми, слишком умными, слишком милыми и поэтому заставляют других девушек чувствовать себя неполноценными. На самом деле хулиганы могут охарактеризовать жертву как «слишком самодовольную».» И из-за конкуренции и стремления к популярности, а также из-за власти группы сверстников могут объединяться, чтобы изгнать и изолировать провинившуюся девочку.

Воспитание среди травли справляться с проблемами женской травли потому, что они сами помнят свое собственное чувство неадекватности и уязвимости, что возрождает страх быть отвергнутым и потерять контроль.Когда родители соприкасаются с болью своего ребенка, они вспоминают и переживают свою собственную боль.В то время как их дети чувствуют стыд и смущение из-за того, что их преследуют и издеваются, родители чувствуют себя эмоционально уязвимыми и неспособными решить проблему своих детей. В результате родители не принимают во внимание отчуждение и изоляцию, считая их всего лишь этапом детства, на котором группы сверстников формируются на основе общих интересов и личностей. Взрослые склонны вступать в ситуации издевательств, когда проливается кровь, и проблема становится физической.

Когда им действительно нужно бороться с издевательствами, до того, как это произойдет.Родители должны защищать своих детей, подтверждать их чувства и, при необходимости, обращаться как к администрации школы, так и к психологам. Урок здесь заключается в том, что родители должны укреплять центр своего ребенка, его ядро, на самых ранних этапах детства, чтобы их ребенок мог быть устойчивым и защищенным от социального давления сверстников.

Совместная работа по предотвращению издевательств

Таким образом, мы должны осознанно социализировать наших детей, чтобы быть готовыми к агрессивному поведению и тактикам.Родители и школа должны работать вместе с начальной до старшей школы, чтобы научить сочувствию, сотрудничеству и здоровому взаимному социальному взаимодействию. Это можно сделать с помощью ролевых игр, ролевого моделирования, групповой терапии, обмена личными историями и эмпатического процесса общения.

По иронии судьбы, эмпатия — это единственная эмоция, которой можно легко научиться, и если гнев не подавляется, его не нужно агрессивно разыгрывать. Девочки и женщины могут научиться перенаправлять чувства незащищенности и соперничества, доверяя и рассчитывая друг на друга.Девочек можно и нужно учить ценить себя и других и вступать в отношения только с теми, кто разделяет их ценности. Мы можем научить наших девочек наставлять и помогать друг другу в безопасном пространстве настоящей дружбы, если мы будем активно направлять их с помощью стратегий и методов расширения возможностей, в том числе о том, как признавать, распознавать и справляться с трудными и агрессивными отношениями.

Почему «красивые» девочки склонны к издевательствам

Когда девочек-подростков считают «красивыми», люди предполагают, что эти девочки совершенны и живут идеальной жизнью.Однако то, что подростки считаются привлекательными, на самом деле может привести к тому, что подростки станут мишенью издевательств. Часто мучителями являются другие люди, которые сами считаются красивыми, популярными и имеют статус в социальных сетях, которому другие завидуют. И хотя это кажется бессмысленным для тех, кто наблюдает, как одна группа пытается сломить человека, когда выясняются причины того, почему «симпатичные» девушки более склонны к издевательствам, ответы становятся проще, чем кто-либо может себе представить.

Издевательства не дискриминируют.Если есть группа подростков, которые находят то, что они считают недостатком, в другом из своей группы сверстников и чувствуют необходимость использовать это, то это приведет к издевательствам. Это может стать неожиданностью для некоторых, учитывая, что стереотипный образ издевательств, который приходит в голову большинству людей, — это образ человека меньшего роста, подвергающегося словесным насмешкам и физическому насилию со стороны более крупных. И хотя это действительно происходит, как правило, согласно VeryWell Family , такое поведение демонстрируют мальчики, а не девочки.Вместо этого девочки стремятся уничтожить своих сверстниц с помощью сплетен и слухов, что, согласно публикации, затрудняет обнаружение издевательств и, как следствие, их труднее остановить.

по теме: 5 признаков того, что вы воспитываете подлую девочку

Вот почему «красивые» девушки более склонны к издевательствам.

Чем девочки-хулиганы отличаются от мальчиков-хулиганов

через Flickr/провинция Британская Колумбия

В то время как мальчики более физически и публично издеваются над ними, девочки, как правило, держат свои издевательства более словесными и скрытыми от радаров.Вот почему часто и учителя, и родители удивляются, узнав, что издевательства происходят не только между женщинами, но и как долго они происходят.

По данным Momentous Institute, девочки чаще участвуют в издевательствах, используя очень «пассивно-агрессивную манеру». Таким образом, запугивание может иногда происходить лицом к лицу, но чаще всего это происходит через киберзапугивание, сплетни или слухи. Это известно как «реляционная агрессия».»

Цель реляционной агрессии, согласно Выбор терапии , состоит в том, чтобы повредить отношениям и репутации одного человека, чтобы поднять социальный статус других. Таким образом, девочки будут мучить других девочек, которые они считают угрозой своему социальному статусу, обзывая их ужасными именами, распуская слухи об их личной жизни и делая в процессе все возможное, чтобы гарантировать, что те, над кем издеваются, не имеют социального отношения. сети, чтобы помочь защитить их.Это связано с тем, что агрессоры не только не хотят, чтобы девочки, которых они выделили, не были частью их социальной группы, но и не хотят, чтобы у тех, над кем издеваются, был период социальной группы.

Соревнование за внимание — движущая сила травли

Это может звучать очень упрощенно, но одна из причин, по которой многие девушки решают запугивать красивых девушек, — это конкуренция за внимание. И это не просто внимание вообще. Это конкуренция за внимание противоположного пола.

Согласно Psychology Today , в то время как люди далеки от своих предков многовековой давности, черта, которая все еще остается, привлекает внимание противоположного пола для продолжения рода. Девочки-подростки (или моложе), конечно, не осознают, что это их движущий фактор. Подсознательно, однако, мозг понимает, что если исключить соревнование из поля зрения, у тех, кто занимается травлей, больше шансов завоевать расположение мальчиков по своему выбору.

Если те, кого считают красивыми, не проявляют никакого интереса к мальчикам, которыми интересуются потенциальные хулиганы, возможно, что может произойти остракизм. Однако более вероятно, согласно публикации, те, кто может запугивать, не будут тратить свою энергию на девушек, которых они не считают конкурентами, а вместо этого просто будут игнорировать тех, кого они считают менее достойными.

Красивые девушки заставляют других симпатичных девушек чувствовать себя неполноценными

через Pixabay/Tumisu

Очень часто красивые девушки подвергаются издевательствам со стороны других красивых девушек.И причина, по которой это происходит, заключается в том, что агрессоры чувствуют себя в какой-то степени неполноценными по отношению к тем, на кого они нацелены.

Согласно BroadBlogs , многие люди, которые участвуют в травле, невероятно неуверенны в себе. И вместо того, чтобы работать над собой и определять, откуда берется это чувство незащищенности, хулиганы проецируют это чувство неполноценности на других.

К удивлению многих, согласно публикации, привлекательные девушки чаще всего не уверены в своей внешности.И в результате, когда они чувствуют угрозу потерять свой социальный статус в пользу другой привлекательной девушки, скорее всего, возникнут издевательства. Эта угроза, которую чувствуют хулиганы, может быть воображена или вызвана тем, что другая симпатичная девушка внезапно получает часть внимания, которое раньше уделялось им. Независимо от того, что может быть, чувство неполноценности существует и заставит симпатичных девушек набрасываться на других симпатичных девушек, чтобы держаться за всегда важный социальный статус, который без постоянной работы может быть развивающейся вещью.

Цель с издевательствами состоит в том, чтобы убедиться, что у красивых девушек нет социальной сети

Когда красивые девушки подвергаются издевательствам, цель состоит в том, чтобы убедиться, что у них нет социальной сети, к которой они могли бы прибегнуть. Ведь сила в количестве. И если те, над кем издеваются, не имеют числа, их сила практически равна нулю.

Согласно EmpoweringParents.com , когда девочки издеваются над другими девочками, это не только замыслы хулиганов против издевательств над девушкой, но и упражнение в вербовке.Это означает, что для того, чтобы другие девушки «приспособились», желая держаться подальше от прицела известных хулиганов, они объединятся против текущей девушки, над которой издеваются. Делая это, симпатичные девушки, ставшие мишенью, окажутся практически без социальной группы и не смогут избежать издевательств. Любая сила, которую их агрессор видел в них, исчерпана, и желаемый конечный результат был достигнут.

Привлекательные девочки-подростки и девочки-подростки обладают всеми преимуществами в мире.Из-за этого некоторые могут закатить глаза при мысли о том, что над красивыми девушками издеваются. Однако к этому нельзя относиться легкомысленно, поскольку ежедневные мучения оставляют эмоциональные шрамы. И если признаки издевательств не распознаются доверенными взрослыми достаточно быстро, чтобы можно было вмешаться, желание перестать быть темой ежедневных обидных сплетен может стать постоянной попыткой.

Источник: VeryWell Family, Psychology Today, Choose Therapy, Momentous Institute, BroadBlogs, EmpoweringParents.ком

9 способов, которыми девочки-подростки могут реагировать на сплетни и ложные слухи

Читать Далее

Об авторе

Джессика Такер (опубликовано 400 статей)

Джессика — писательница из Калифорнии.Она мама двух отчаянно независимых, любящих веселье девочек и жена мужчины, который помогает ей найти баланс в жизни. Джессика заядлая бегунья, пьет очень вкусный кофе и любит приключения в глуши, когда это возможно. Семья для Джессики – номер один, и это то, что делает эту сумасшедшую, лихорадочную, прекрасную жизнь стоящей.

Более От Джессики Такер

Мальчики не говорят о сахарно-пряных, но не таких уж приятных девочках-хулиганах

Большое внимание было уделено издевательствам над представителями своего пола.Тем не менее, очень мало внимания уделяется проблеме, вызывающей растущую озабоченность: девочки, которые запугивают мальчиков. В этой статье рассматриваются характеристики издевательств, освещается проблема женщин-хулиганов, которые нападают на мужчин, а также обсуждаются стратегии и методы борьбы с издевательствами дома, в школе и в обществе. Также были включены анекдоты от мужчин, которые были жертвами хулиганов-женщин. Кроме того, для предотвращения буллинга и другого деструктивного поведения вводится новое вмешательство под названием «Моратерапия».

Что-то давно беспокоит Кольера.

Наконец-то ты вытягиваешь из него это.

В школе над ним издевался хулиган! Обзывать его и отнимать у него обед было достаточно плохо, но теперь это становится физическим. Голова опущена, руки в карманах, он едва бормочет, пока рассказывает вам об этом.

Она пихает его в стены, толкает вниз и наносит быстрые, сильные один-два удара влево и вправо.

Хорошо, по крайней мере, теперь вы знаете, в чем проблема.

Но погодите-ка, Кольер сказал она ?

Думая об этом, вы вздыхаете с облегчением.

Он сказал, что это девочка, так что же все-таки плохого?

В этой статье мы дадим определение запугиванию и рассмотрим его различные характеристики. Кроме того, в центре внимания будет проблема девочек, которые запугивают мальчиков. Также состоится обсуждение стратегий и методов борьбы с издевательствами, которые можно применять дома, в школе и в общественных местах.

Запугивание

Что такое травля?

Запугивание — это многогранная форма жестокого обращения. Дэн Олвеус (1993a), ведущий специалист по буллингу, определил его как негативное поведение, направленное на причинение боли или дискомфорта.Таттум и Таттум (1992) классифицировали травлю как преднамеренное, сознательное желание причинить кому-либо боль или подвергнуть его/ее стрессу.

Limber and Nation (1998) утверждают, что травля среди детей понимается как повторяющиеся негативные действия, совершаемые одним или несколькими детьми по отношению к другому.

Прямые физические и словесные акты запугивания могут включать в себя удары, пинки, поддразнивания или насмешки. Запугивание также проявляется в косвенных действиях, таких как манипулирование дружбой или намеренное отстранение других детей от занятий.

По данным Национального ресурсного центра безопасных школ, 30% американских детей регулярно становятся жертвами издевательств в качестве агрессоров и/или мишеней, и примерно 15% серьезно травмированы или испытывают стресс в результате столкновений с агрессорами (1999 г.). Запугивание не только наносит вред как его предполагаемым жертвам, так и виновникам, оно также может повлиять на климат в школах и, косвенно, на способность всех учащихся учиться в меру своих способностей. Кроме того, нельзя игнорировать связь между издевательствами и последующим делинквентным и преступным поведением (Limber & Nation, 1998).

Девочки издеваются над мальчиками

Запугивание, которое обычно считается проблемой для мальчиков, столь же распространено среди девочек. Когда речь идет о хулиганах, речь идет о девочках, запугивающих других девочек. Следовательно, есть информация об отталкивающем влиянии девушек-хулиганов на своих мишеней. Деревья падают на новый поток книг о злых девочках среднего школьного возраста, которые провоцируют целые системы, чтобы заставить других девочек чувствовать себя ужасно (Riley, 2002).

Несмотря на растущее внимание, уделяемое девочкам-хулиганам, одна из основных проблем остается без внимания.Если быть точным, это проблема девочек, которые запугивают мальчиков. В результате дискуссии о том, что девочки издеваются над мальчиками, практически отсутствуют, что делает его тройной угрозой.

  • Во-первых, мальчикам приходится терпеть пытки девочек-хулиганов.
  • Во-вторых, отсутствие обсуждения этого вопроса дает девушкам-хулиганам зеленый свет на то, чтобы еще больше запугивать мальчиков.
  • В-третьих, отсутствие обсуждения посылает мальчикам четкий сигнал: девочки, причиняющие боль мальчикам, приемлемы и не настолько важны, чтобы их уничтожать.

В результате мальчики склонны молча терпеть пытки девочек-хулиганов, что может привести к трагедии.

Девочки могут быть такими же неприятными физически, как и любой мужчина, а иногда даже больше, сказал одноклассник мальчика, который покончил жизнь самоубийством, очевидно, из-за того, что над ним издевались. Полиция сообщила, что в отношении девочки-подростка ведется расследование по делу о домогательствах к 14-летнему подростку, который застрелился после того, как оставил предсмертную записку, в которой говорилось, что к нему приставали (Tutton, n.d.).

Когда начинается сообщение о том, что мальчики должны терпеть боль? Как правило, это начинается, когда соединяются X и Y хромосомы и рождается мальчик.

Подумайте об этом:

Сколько раз вы произносили имена «Плакса, Слабак, Панк» или что-то подобное, когда видели, как два мальчика восьми лет и старше дерутся, и один из них плачет? Невиновный? Справедливо. Сколько раз вы хотя бы думали об этих именах, даже если это была мимолетная мысль? К сожалению, на этот раз больше людей должны были признать себя виновными. Даже при том, что они знали лучше, все еще были времена, когда те же самые ярлыки появлялись в их сознании. Ты все еще невиновен? Аплодисменты, аплодисменты.Что пришло вам в голову, когда вы увидели, как двое детей восьми лет и старше дерутся, и одна из них побеждает — девочка, а громко плачущий — мальчик? По-настоящему невинных стало значительно меньше. Почему? Потому что мужчины, также известные как «сильный пол», должны терпеть боль, независимо от того, насколько она вредна или калечит их развитие. Плюс «сильный пол» не должен обижать женщин. К сожалению, эти заявления не остаются незамеченными девушками-хулиганами, которые используют их в своих интересах. Но сильный не значит непобедимый или непробиваемый.

Что на самом деле происходит, когда девочки запугивают мальчиков?

Неформальные интервью были проведены со взрослыми в Атланте, штат Джорджия, в ходе которых они размышляли об опыте издевательств, связанных с издевательствами девочек над мальчиками:

Джей в возрасте 9 лет
Джей, 22-летний строитель, до сих пор помнит свою болезненную встречу с девушкой по имени Люсиль, которая была частью группы девочек-хулиганов. Он был девятилетним четвероклассником, посещавшим внеклассную программу, когда «Люсиль» и другие девочки-хулиганы набросились на мальчиков и ударили их ногой в пах.Джей помнит, как чувствовал себя униженным и смущенным, но не сказал об этом, потому что думал, что у него будут проблемы. Позже его брат рассказал сотрудникам о том, что произошло.

Брэндон в возрасте 5 лет
Брэндон, 43-летний почтовый служащий, вспоминает свой худший опыт общения с девушкой-хулиганом. Ему было пять лет, и он только что пошел в первый класс. Он сказал, что «Сьюзан» плюнула на свой стол, и приказала ему его вычистить. Он не сказал, потому что она сказала ему, что скажет, что это сделал он, и указала, что никто в здравом уме не поверит, что она плюнула на свой стол.Брэндон сказал, что был шокирован, потому что до школы вел довольно замкнутую жизнь.

Дэвис, 17
Дэвис, 43-летний начальник электроснабжения, не забыл своего длительного негативного взаимодействия с «Андреа», злейшим хулиганом в одиннадцатом классе. Ему было 17 лет, когда она заставила его все время носить ее учебники и по команде убирать ее школьный шкафчик. Она также постоянно оскорбляла его, называя его такими именами, как «глупый».Дэвис вспоминает, что был напуган и чувствовал себя некомпетентным. Но он сказал, что боялся рассказать о ней, потому что она была хорошо известна в обществе. Она была дочерью священника, а священник оказался лучшим другом директора их школы.

Терренс в 9
Терренс, 53-летний сотрудник министерства обороны, вспоминает о своих отношениях с девушкой-хулиганом. Он был девятилетним пятиклассником, когда столкнулся лицом к лицу с «Печально известной Бетти Лу», но ненадолго, потому что она тут же сбила его с ног и сбила с ног его кроссовки Converse All Stars.Чтобы усугубить травму, она бросила их на крышу школьного офисного здания. Терренс рассказал. Он рассказал об этом своим друзьям, своему учителю и школьному сторожу, которого учитель попросил забрать обувь. Позже Терренс рассказал другому другу «Эбигейл», которая затем избила «Печально известную Бетти Лу» за то, что она оскорбляла его. Тем не менее, Терренс сказал, что чувствовал себя «панком» и помнит, что чувствовал себя уязвимым.

Важно отметить, что мужчины, предоставившие эти истории из реальной жизни, навсегда помнят женщин-хулиганов. Все они уже взрослые, но каждый из них до сих пор помнит имена девушек, которые их запугивали, и яркие подробности неприятных встреч. Таким образом, представление о том, что кросс-гендерный буллинг безвреден, когда его мишенью являются мужчины, кажется ложным. Кроме того, следует сдерживать издевательства над женщинами, чтобы не допустить, чтобы мишени-мальчики приняли философию «запугивать или подвергаться издевательствам». То есть агрессивное поведение будет более распространенным, если мальчики решат отомстить либо лично, либо косвенно через кого-то еще, как это сделал «Терренс», когда его подруга избила хулигана, который нацелился на него.Кроме того, девочки-хулиганы, которые не несут ответственности за свои действия, могут быть вовлечены в большее насилие.

Методы борьбы с издевательствами

Прежде всего, необходимо изменить парадигму, чтобы отказаться от мысли, что женские издевательства над мужчинами неуместны, и должны быть переданы следующие сообщения:

Девочки издеваются над мальчиками.

Нельзя легкомысленно относиться к девочкам, причиняющим боль мальчикам.

Воздействие девочек, запугивающих мальчиков, может быть очень разрушительным для мальчиков физически, эмоционально и социально.

Таким образом, необходимо установить гендерно-нейтральную философию абсолютной нетерпимости к издевательствам, особенно в школах. Hess (1998) дал следующую рекомендацию: Чтобы дети не подвергались преследованиям в школе, нам необходимо продвигать идею о неприемлемости любой формы агрессии со стороны любого ученика, независимо от пола или социального статуса.

Программы борьбы с травлей

Доступны эффективные программы борьбы с травлей, которые могут быть приняты в школах.Первая и наиболее широко известная программа по снижению издевательств среди школьников была запущена Дэном Олвеусом в Норвегии и Швеции в начале 1980-х годов. Его модель вмешательства включала участие на трех уровнях:

  • Во-первых, общешкольных вмешательств включали опросы о травле в школах, усиленный надзор, школьные собрания и обучение учителей для повышения осведомленности о травле.
  • Во-вторых, интервенций на уровне класса включали правила поведения в классе против издевательств, регулярные собрания класса для обсуждения издевательств в школе и встречи со всеми родителями.
  • В-третьих, интервенций на индивидуальном уровне включали обсуждения со студентами, которые считались хулиганами и мишенями хулиганов.

Программа оказалась очень эффективной в снижении издевательств и других видов антиобщественного поведения среди учащихся начальных и средних школ. В течение двух лет после внедрения и мальчики, и девочки сообщили, что издевательства уменьшились вдвое. Кроме того, чем дольше выполнялась программа, тем лучше были результаты (Olweus, 1993b).

Библиотерапия

Библиотерапия — это творческий инструмент, который можно использовать, чтобы помочь детям решить проблемы, связанные с травлей.

Пардек и Пардек (1990) определили библиотерапию как средство помощи детям «… когнитивно реструктурировать проблему развития» (стр. 229). Ouzts (1991) назвал это просто «терапией через книги» (стр. 206). Также известная как библиоконсультирование или развивающая библиотерапия, библиотерапия была объяснена как метод, с помощью которого человек, испытывающих тревогу, стресс или неприспособленность, идентифицируют себя с персонажами книг, имеющими схожие проблемы, тем самым помогая им получить представление о решениях (Афолаян, 1992). .

Библиотерапия может помочь детям с проблемами издевательств, разрешению конфликтов и развитию личных положительных качеств. «Использование книг, соответствующих уровню развития, помогает детям идентифицировать и выражать свои страхи и чувства» (Catron & Allen, 2003, стр. 287). Книги также знакомят детей с узнаваемыми персонажами и моделями активного решения проблем. Бринсон сообщил, что дети во всем мире знакомятся с увлекательными сказками, которыми они дорожат на протяжении всей взрослой жизни. Обычно они моделируют основные достопримечательности, такие как главные герои или важные темы (1997).Более того, это специфическое использование чтения дает детям ряд постоянных возможностей быть активными участниками процесса решения проблем в упреждающей манере.

Истории о травле могут показать, что люди чувствуют, когда с ними плохо обращаются. Например, в «Просто хулигане» жертва хулигана расстраивается, нервничает и беспокоится в результате встречи со школьным хулиганом:

«В день школьного проекта хулиган отобрал у меня мой проект.Я попросил его обратно, но он только посмеялся надо мной. Поэтому я попытался вырвать его из рук. Он не отпускал, и мой проект сорвался. Я свяжусь с тобой позже, сказал он. Я нервничал весь день. Наконец прозвенел звонок. Конечно же, он ждал меня у автобуса. Я был очень напуган». (Майер и Майер, 1999, стр. 13–15)

Просто хулиган также пристально смотрит на хулиганов за их действиями, что может помочь им осознать, насколько они неуместны и вредны по отношению к другим:

«Потому что этот ребенок начал приставать ко мне.В школьном автобусе он садился позади меня и дергал меня за мех или воровал мою шляпу и не возвращал ее. Он пытался сбить меня с толку, когда я шел по коридору. В зале он стрелял в меня резинками. Он обзывал меня и показывал мне язык». (Майер и Майер, 1999, стр. 6–8)

Книги также могут противостоять издевательствам, побуждая детей вступать в дружеские отношения и хорошо относиться к другим. «Добрые поступки воспитывают в маленьких детях дух сострадания. Отпечатки сердца П.К. Халлинан (1999) — красивая история, демонстрирующая внимание к другим» (Бринсон, 2002, стр. 4).

Библиотерапия может быть полезна для облегчения издевательств и связанных с ними конфликтов. Однако не следует рассматривать его как панацею. Кроме того, его никогда не следует использовать в качестве единственного вмешательства. Также важно отметить, что это может быть неэффективно, если дети не идентифицируют себя с персонажами используемых книг. Кроме того, при использовании учителями предлагается информировать родителей, администраторов и консультантов о своем намерении использовать книги для помощи детям (Sridhar & Vaughn, 2000).

Моротерапия

Заголовок в новостях: Власти расследовали видеозапись дедовщины, в ходе которой старшеклассниц избивали и обрызгивали краской, фекалиями и мусором, а другие, некоторые из которых держали пивные чашки, аплодировали. В результате инцидента пять девочек были госпитализированы с различными травмами, от перелома лодыжки до раны, на которую наложили десять швов (Fox News, 2003).

Растущее число подобных инцидентов делает чрезвычайно важным обеспечение того, чтобы у детей были моральные устои, необходимые для хорошей гражданской позиции и продуктивного вклада в общество.Таким образом, все дети могут получить пользу от моратерапии.

Моратерапия — это термин, который я определяю как средство, помогающее человеку понять суть качественного вербального и физического морального поведения. Прогресс в моратерапии происходит в континууме, который восходит вверх к продвинутому нравственному поведению. Также моротерапия усваивает активное участие на двух уровнях:

уровень института требует, чтобы институты приняли философию доброй воли и этического поведения по отношению ко всем людям.Кроме того, на этом уровне должны существовать методы для персонификации позитивных принципов.

На индивидуальном уровне человек должен участвовать в процессе развития здоровой морали, чтобы управлять своим восприятием, чувствами, выбором и действиями по отношению к себе и другим.

Люди могут превзойти аморальное, неэтичное, причиняющее вред поведение по отношению к себе и другим, компетентно справляться с ними и, в конечном итоге, проявлять продвинутое нравственное поведение через четыре этапа, на которых они соединяются, наблюдают, обрабатывают и оценивают (СОРЕ):

  • Во-первых, свяжите с людьми, которые управляют собой с помощью высококачественного морального протокола.
  • Во-вторых, соблюдать высококачественное моральное поведение в действии в домах, школах и сообществах в целом.
  • В-третьих, процесс значение достижения высокого качества морали.
  • В-четвертых, оценивайте свое собственное моральное поведение на постоянной основе и ведите себя соответственно посредством самоанализа и лучших практик доброжелательности по отношению к другим.

Крайне важно давать детям возможность постоянно осознавать важность приобретения высоких моральных качеств.Таким образом, моратерапия должна быть интегрирована с разнообразными видами деятельности, направленными на погружение детей в наводящие на размышления ситуации.

Например, терапевтические игры, такие как «Игра «Говори, чувствуй и делай», созданная Ричардом А. Гарднером в 1975 году, позволяют детям думать о реальных ситуациях, делать выбор и выражать свои эмоции по поводу принятых решений.

Другие полезные виды деятельности, о которых сообщил Brinson (2000), включают:

  • Детские дневники могут быть полезны в процессе от начала до конца, благодаря чему со временем у детей будет коллекция работ, отражающих их собственные мысли, чувства и опыт.
  • ГОРЯЧИЕ ТОЧКИ позволяют участникам исследовать эмоции и обсуждать различные подходящие варианты по мере возникновения конкретных дилемм.
  • Круговые обсуждения вращаются вокруг определенных тем, которые дают каждому участнику возможность высказать свое мнение.

Важно поощрять детей щедро отдавать свое время и усилия, инициируя и участвуя в бескорыстных проектах, которые помогают другим. Что может быть лучше, чем показать их тактичным поступкам других детей, которые меняют мир к лучшему, отдавая свое время, опыт, таланты и помогая.Например, когда Маршалл Левит был 14-летним скаутом-орлом, он превратил большой пустырь в органический сад, чтобы выращивать продукты, чтобы накормить бездомных, голодных и неимущих. Волонтеры из общины помогли ему создать грядки для овощей и фруктов на пустыре, который он назвал Садом еды. Маршалл по-прежнему ухаживает за садом, и его работа позволила получить тысячи порций свежих продуктов, которые доставляются в продовольственную кладовую в Техасе (Good News Samaritans, nd).

Дети должны узнать, насколько важна честность для морали.Также полезно подчеркивать значение больших и малых случайных добрых дел (делать что-то для других только ради того, чтобы сделать это), что свидетельствует о сильных моральных устоях. Если быть точным, конечная цель моратерапии — вооружить детей знаниями, проницательностью и навыками критического мышления, необходимыми для постоянного принятия правильных решений и мышления вне себя. И, конечно же, хорошие решения и внимательные мысли других — самые большие средства, сдерживающие травлю.

Советы для дома, школы и сообщества

  • Имейте в виду, что мальчики могут испытать смятение, если девочки запугивают их
  • Поймите, что мальчики могут не захотеть уведомлять кого-либо, если девочки запугивают их
  • Создайте множество открытых, поддерживающих способов, которые побуждают мальчиков сообщать, являются ли они мишенью девочек-хулиганов
  • Не поддавайтесь желанию игнорировать их опасения или относиться к ним легкомысленно, когда мальчики действительно говорят о том, что над ними издеваются девочки
  • Помогите детям разработать стратегии предотвращения издевательств, не превращая их в хулиганов
  • Помогите детям развить навыки преодоления трудностей, необходимые для преодоления их переживаний издевательств
  • Постарайтесь сделать так, чтобы у всех детей была возможность усвоить нравственное поведение, необходимое для принятия правильных решений и дружелюбного взаимодействия с другими людьми
  • Демонстрация правильного выбора и взаимодействия на ежедневной основе
  • Осознайте, что число насильственных преступлений со стороны девочек (включая издевательства) растет, и их необходимо уменьшить
  • Четко сообщайте о нулевой терпимости к издевательствам и действуйте соответственно, независимо от пола

В заключение следует отметить, что крайне важно смягчить последствия издевательств, чтобы способствовать здоровому когнитивному, эмоциональному и социальному развитию детей.

«Постоянный эмоциональный стресс может привести к ухудшению интеллектуальных способностей ребенка, парализуя его способность к обучению» (Големан, 1995, стр. 27).

Мы представили обзор случаев травли мальчиков девочками и отметили необходимость увеличения информации в базе знаний о девочках, преследующих мальчиков. Также отмечалась необходимость глобального изменения отношения к этому вопросу.

Поэтому, когда двое детей дерутся, помните об этом:

Тот, что внизу, хочет тебя видеть.

Однако, если тот, что внизу, оказывается мальчиком, которого бьет девочка, он не хочет видеть, как вы истерически смеетесь, смотрите на него с упреком или увещеваете его «встать и быть мужчиной». Вот некоторые из причин, по которым многие мальчики не рассказывают о девочках-хулиганах.

Процитированные книги

Халлинан, П.К. (1999). Отпечатки сердца. Нэшвилл: Идеальные детские книги.

Майер Г. и Майер М. (1999). Просто хулиган. Нью-Йорк: Золотые книги.

Ссылки

Афолаян, Дж. А. (1992). Документальная перспектива библиотерапии в образовании. Горизонты чтения, 33, 137–148.

Бринсон, С.А. (1997). Литература мечты: изображение афроамериканских персонажей до и после Движения за гражданские права. Драконья Лода, 15 (3), 7–10.

Brinson, SA (2000, Зима). Храбрые сердца: Исцеление ран жестокого обращения с детьми. Дети Теннесси, 13–15 лет.

Бринсон, Южная Америка (2002). Жить, чтобы читать.НАВЕРХ: Советы по воспитанию детей 4(4), 4–5.

Катрон, CE, и Аллен, Дж. (2003). Учебная программа для детей младшего возраста: модель творческой игры. (3-е изд.). Река Аппер-Сэдл, Нью-Джерси: Меррилл Прентис Холл.

Канал Fox News. (2003, 9 мая). Появилось новое видео об издевательствах над девушками. Получено 23 мая 2003 г. с http://www.fox.news.com/story/0,2933,86473,00.html

.

Гарднер, Р. А. (1975). Игра «Говорить, чувствовать и делать». Плейнвью, Нью-Йорк: Детская работа / Детская игра

Гоулман, Д.(1995). Эмоциональный интеллект. Нью-Йорк: Бантам.

Добрые вести, самаритяне. (н.д.). Сад еды. Получено 11 июня 2003 г. с http://www.goodnewsnetwork.org/Pages/gnnsamaria.html

.

Гесс, Л. (1998). Мальчики-хулиганы популярны; девушки нет. [Электронная версия]. Журнал прикладной науки о развитии. Получено 23 мая 2003 г. с http://www.coaauw.org/boulder-oldsite/aauwb_features_ 1998.html

.

Лимбер, С., и Нэйшн, М.М. (1998). Буллинг среди детей и молодежи [Электронная версия].Вестник ювенальной юстиции. Получено 23 мая 2003 г. с http://www.myparentime.com/articles/article149f.shtml

.

Национальный ресурсный центр безопасных школ. (1999). Распознавание и предотвращение издевательств (Информационный бюллетень № 4). Портленд, штат Орегон: Северо-западная региональная образовательная лаборатория. Получено 23 мая 2003 г. с http://www.safetyzone.org/publications/fact4 index.html

.

Олвеус, Д. (1993a). Буллинг в школе: что мы знаем и что можем сделать. Кембридж, Массачусетс: Блэквелл.

Олвеус, Д.(1993b). Виктимизация со стороны сверстников: Предыстория и долгосрочные последствия. В К. Х. Рубин и Дж. Б. Асендорф (ред.), Социальная изоляция, торможение и застенчивость в детстве. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрбаум.

Узц, Д. Т. (1991). Возникновение библиотерапии как дисциплины. Горизонты чтения, 31 (3), 199–206.

Пардек, Дж. Т., и Пардек, Дж. А. (1990). Работа с развивающей литературой в группах. Улучшение чтения, 27 (4), 226–237.

Райли, Р. (2002, 16 июня).Игнорируемые родителями девочки-хулиганы разрастаются. Детройтская свободная пресса. Получено 23 мая 2003 г. с http://www.freep.com/news/metro/riley16_20020616.htm

.

Сридхар, Д., и Вон, С. (2000). Библиотерапия для всех: улучшение понимания прочитанного, самооценки и поведения. Обучение одаренных детей, 33(2), 74–82.

Таттум, Д., и Таттум, Э. (1992). Социальное образование и личностное развитие. Лондон: Дэвид Фултон.

Туттон, М. (без даты). Девочки-хулиганы могут быть более жесткими, чем мальчики, говорит одноклассник мертвого подростка из NS.Получено 21 апреля 2003 г. с http://www.workplaceviolence.ca

.

Об авторе

Сабрина А. Бринсон, доктор философии, доцент Университета Мемфиса, 1236 Caleb Ridge Drive, Cordova, TN 38018. С ней можно связаться по телефону: 901.678.2945 или по электронной почте.

Первоначально опубликовано в журнале CPI Reclaiming Children and Youth, том 4:3, осень 2005 г. Опубликовано в блоге CPI в июне 2010 г.; обновлено в июле 2015 г.

Изображения: Thinkstock | Тэмми Макаллистер, Digital Vision, 4774344sean

Girls Bully Too — MASK (Осведомленность матерей о детях школьного возраста)

Связь с жизнью
16 февраля 2022 г.

Борьба за власть
18 февраля 2022 г.

Большинство исследований о буллинге сосредоточено на мальчиках как на агрессорах, но ДЕВОЧКИ тоже могут быть хулиганами! А когда девочки хулиганят, это может быть совсем другой зверь!

 

Тактика, используемая девочками-хулиганами, представляет собой искаженную версию некоторых нормальных механизмов социального развития.

Девочки средней школы более склонны к словесным домогательствам.

Согласно исследованию, проведенному Лагерспецем, Бьорквистом и Пелтоненом из Университета Майами, когда девочки запугивают, они заставляют других чувствовать себя отчужденными и одинокими.

Девочки Побуждайте других детей вести себя агрессивно и сидеть сложа руки и смотреть шоу.

    • Создавайте группы, которые выбирают участников случайным образом
    • Исключение других без уважительной причины
    • Формируйте союзы с другими социальными группами, чтобы бороться за популярность и власть среди сверстников
  • Девочки заставляют других детей объединяться с одним или несколькими сверстниками, чтобы получить контроль

 

Издевательства над девушками выглядят так

  • Анонимные телефонные розыгрыши
  • Преследующие электронные письма с фиктивных учетных записей
  • Оскорбительные посты с фиктивных аккаунтов
  • Розыгрыши или трюки, призванные смутить и унизить
  • Умышленное исключение других детей без уважительной причины
  • Шептать перед другими детьми с намерением заставить их чувствовать себя обделенными
  • Обзывание, распространение слухов и другие злонамеренные словесные взаимодействия
  • Одну неделю быть друзьями, а на следующей неделе восстать против сверстников без каких-либо инцидентов или причин для отчуждения
  • Поощрение других детей игнорировать или придираться к конкретному ребенку
  • Подстрекательство других к насильственным, агрессивным действиям или преднамеренному исключению кого-либо

 

Чтобы узнать больше об издевательствах, добавьте этот выпуск в свою библиотеку MASK

 

 

Приложение MASKMatters предоставляет учащимся, родителям и учителям соответствующие их возрасту ресурсы и доступно на испанском языке.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.